為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”工作,，更好地為學(xué)院廣大師生服務(wù),，本學(xué)年西安醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了“強(qiáng)化宗旨意識(shí)、提升教學(xué)管理水平”系列活動(dòng),。
——教材征訂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)制度,。本學(xué)年該院教務(wù)處教材科對(duì)教材征訂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)制度和公開(kāi)公示制度,，教材供應(yīng)采取引入學(xué)院書(shū)店的形式，由學(xué)生直接到學(xué)院書(shū)店采購(gòu)教材,，把圖書(shū)的優(yōu)惠提供給師生,。與此同時(shí)，教務(wù)處著力做好教材建設(shè)工作,，重點(diǎn)做好教材的選用,、編寫(xiě)、評(píng)優(yōu)等工作,。為了提高教師編寫(xiě)教材的積極性,，引導(dǎo)高水平的、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)出能反映該院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色并有較高質(zhì)量的校本教材,，擬定《西安醫(yī)學(xué)院教材建設(shè)立項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)暫行管理辦法》,，提出了教材編寫(xiě)的原則和要求，規(guī)范了教材編寫(xiě)程序,、明確了經(jīng)費(fèi)投入標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)了該院自編教材編寫(xiě)工作的系統(tǒng)化、科學(xué)化,。
——開(kāi)展“強(qiáng)內(nèi)身,、促業(yè)務(wù)”辦公室系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近期,，該院黨政辦支部舉行辦公業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),、教務(wù)處組織開(kāi)展“強(qiáng)內(nèi)身、促業(yè)務(wù)”專題學(xué)習(xí)會(huì)議,。
該院黨政辦支部特邀請(qǐng)省紀(jì)委政策研究室副主任龔建強(qiáng)對(duì)全院辦公室相關(guān)工作人員就辦公室工作業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培訓(xùn),。他結(jié)合辦公室實(shí)際工作及自身多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前辦公室的有關(guān)要求,深刻闡述了自己的見(jiàn)解和看法,。他提出辦公室地位特殊,，崗位特殊、責(zé)任特殊,，這就要求辦公室工作人員要具有較高的政治敏銳性,，準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性，將紀(jì)律落實(shí)到辦公室各項(xiàng)具體工作中去,。
該院教務(wù)處王玲琳分別從公文的概念,、公文的類型,、公文的用途及公文書(shū)寫(xiě)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和要求對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn),。各科室人員認(rèn)真聽(tīng)講，積極探討,，會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈,，會(huì)后,，教務(wù)處各科室人員就各科日常行文中遇到的困惑及公文書(shū)寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)與咨詢，王玲琳給予了耐心的解答和指導(dǎo),。
——以問(wèn)題為導(dǎo)向,，做好職稱評(píng)審輔助工作。該院教學(xué)管理科在本年度職稱評(píng)審工作中,，將兩學(xué)一做與崗位職責(zé)和工作任務(wù)緊密結(jié)合,，發(fā)揮工作積極主動(dòng)性，促進(jìn)工作再提升,。
今年職稱評(píng)審開(kāi)始之前,，該院教務(wù)處全科室人員先對(duì)職稱材料審核工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了專題研究。教學(xué)管理科對(duì)需要先行蓋章的情況進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,，結(jié)合今年職稱評(píng)審的最新政策和要求,，編制了《職稱評(píng)審“課時(shí)、教改”審核須知》,，明確告知老師,，凡實(shí)驗(yàn)課時(shí)、在附院承擔(dān)課時(shí),、在繼續(xù)教育學(xué)院承擔(dān)課時(shí)等等7種情況,，需由院（系、部）及其它相應(yīng)部門先行認(rèn)定蓋章,。隨后又將此須知在職稱評(píng)審群,、西醫(yī)教學(xué)平臺(tái)等多條途徑廣為宣傳。
——定期召開(kāi)學(xué)生教學(xué)信息員代表座談會(huì),。學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍是該院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中重要的組成部分,，學(xué)生作為教學(xué)的主體，最直接與教師,、管理人員等接觸,，能夠真實(shí)反映日常教學(xué)運(yùn)行的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題。近期,，該院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)科全體人員與臨床醫(yī)學(xué)院,、藥學(xué)院、英語(yǔ)系,、衛(wèi)生管理系,、口腔系等16級(jí)教學(xué)信息員代表進(jìn)行了座談。老師們首先介紹了教務(wù)處相關(guān)科室的職責(zé),，以及評(píng)價(jià)科的主要工作和科室人員及其聯(lián)系方式,；隨后重點(diǎn)說(shuō)明了學(xué)生教學(xué)信息員的工作職責(zé)、教學(xué)信息反饋途徑和方式以及反饋內(nèi)容,，突出強(qiáng)調(diào)了以往學(xué)生教學(xué)信息員反饋教學(xué)信息普遍存在的問(wèn)題,，希望今后避免出現(xiàn)類似情況,；最后強(qiáng)調(diào)了及時(shí)反饋教學(xué)信息的意義，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)電話,、QQ,、電子郵件、面談等多種方式進(jìn)行交流和積極反饋教學(xué)信息,。
通過(guò)定期召開(kāi)座談會(huì),，教務(wù)處一方面收集到了教學(xué)信息，另一方面使學(xué)生更加明確了教學(xué)信息員的職責(zé)和任務(wù),，以及信息收集的方式,、方法，同時(shí)加強(qiáng)了評(píng)價(jià)科管理人員與學(xué)生的溝通和交流,，從而更好的發(fā)揮學(xué)生主體作用,，使學(xué)生信息員制度發(fā)揮實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)管理水平的不斷提高,。
——該院召開(kāi)學(xué)期中教師代表座談會(huì),。近期，該院教務(wù)組織召開(kāi)了期中教師代表座談會(huì),。副院長(zhǎng)彌曼出席會(huì)議,。座談會(huì)上，教師代表分別結(jié)合院（系,、部）情況和教學(xué)體會(huì)踴躍發(fā)言,，對(duì)臨床見(jiàn)習(xí)、試題庫(kù)建設(shè),、實(shí)習(xí)帶教工作量核算,、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修與更換,、教師就餐等方面提出了自己的意見(jiàn)和建議,。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)院近期在教學(xué)管理、教學(xué)保障,、職稱評(píng)審,、師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面的工作舉措作了簡(jiǎn)要介紹，并對(duì)教師代表提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答和表態(tài),。
在認(rèn)真聽(tīng)取了教師代表的發(fā)言后,，彌曼作了講話。她首先感謝各位教師對(duì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的關(guān)心,，認(rèn)為教師們提出的問(wèn)題和建議非?？陀^和有建設(shè)性，個(gè)別教師甚至做了調(diào)研，給出了改進(jìn)的初步措施,。她要求相關(guān)職能部門要對(duì)基層教師提出的意見(jiàn)和建議認(rèn)真梳理，能改進(jìn)的及時(shí)盡早改進(jìn),，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,。希望老師們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量上下功夫，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，要教書(shū)育人,，為人師表，做德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。學(xué)院也將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
（責(zé)任編輯：薛曉強(qiáng) 審核：刁巧燕）
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