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衛(wèi)生管理系學(xué)科帶頭人李林貴教授為該系學(xué)生作專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)講座

2015年6月26日我系學(xué)科帶頭人李林貴教授在教學(xué)樓404為我系大二,、大三學(xué)生作了一場(chǎng)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)講座,。 講座開始，李教授先播放了激動(dòng)人心的音頻,，為我們講述了著名音樂人崔健的勵(lì)志事跡,。接著他以幽默的口吻結(jié)合中華傳統(tǒng)文化說(shuō)明大學(xué)生應(yīng)該具有反思能力，應(yīng)該知道何為大學(xué),，并指出我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思,。然后李教授聯(lián)系自身經(jīng)歷從另一個(gè)角度講了在校大學(xué)生應(yīng)如何看待今天的就業(yè)形勢(shì)、學(xué)會(huì)正確分析自己的長(zhǎng)處與短處,。他用生動(dòng)的語(yǔ)...

2015年萬(wàn)方“知識(shí)伴我行”公益助學(xué)文獻(xiàn)檢索大賽 頒獎(jiǎng)儀式在西安醫(yī)學(xué)院圖書館舉辦

6月23日下午4：00,，2015年萬(wàn)方“知識(shí)伴我行”公益助學(xué)文獻(xiàn)檢索大賽頒獎(jiǎng)儀式在我校圖書館一樓會(huì)議室舉行。本次大賽歷時(shí)兩個(gè)月,，陜西省參加活動(dòng)高校91所,，參與人數(shù)7萬(wàn)多人次,。我校共有4000余名讀者參加了比賽，綜合能力評(píng)比全省排名第三,。其中,，我校圖書館獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，圖書館期刊部主任劉靜獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，衛(wèi)生管理系1205班王逸,、臨床本科1372班趙寧兩位同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。 本次頒獎(jiǎng)儀式由圖書館副館長(zhǎng)姬乃占主持,，圖書館...

“夢(mèng)想拼搏，助威考研”藥學(xué)院舉辦2015屆畢業(yè)生考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

護(hù)理學(xué)院參與中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)“絲綢之路”紀(jì)錄片拍攝

為完成“絲綢之路”紀(jì)錄片的拍攝,，將博大精深的中醫(yī)藥文化傳播到世界,，在中醫(yī)藥文化交流上更好的發(fā)揮大學(xué)的功能。中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)記者于6月24日下午來(lái)到護(hù)理學(xué)院,，采訪拍攝我院中醫(yī)護(hù)理與對(duì)外交流實(shí)施情況,。護(hù)理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)中心老師陪同完成錄制工作。首先,，記者來(lái)到護(hù)理學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的辯證施術(shù)室,，實(shí)驗(yàn)中心老師陪同介紹了藥膳食療的藥材和功效，配合記者完成了拍攝錄制工作,。接下來(lái),，記者來(lái)到中醫(yī)技能實(shí)驗(yàn)室，中醫(yī)護(hù)理學(xué)專業(yè)老...

學(xué)工部靳紅櫻部長(zhǎng)為英語(yǔ)系全體學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告

2015年6月24日下午2:30,，學(xué)工部部長(zhǎng),、學(xué)生處處長(zhǎng)靳紅櫻老師為英語(yǔ)系全體學(xué)生做《信仰的力量》學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告在西安醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,。 靳部長(zhǎng)以她父親——我校退休老教授靳方才老師的坎坷人生為切入點(diǎn),，以及為新中國(guó)創(chuàng)立和建設(shè)拋頭顱灑熱血的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮事跡，為同學(xué)們展現(xiàn)了信仰的力量,。靳部長(zhǎng)從分析中國(guó)信仰的層次特點(diǎn)出發(fā)，剖析了當(dāng)前社會(huì)信仰存在的問(wèn)題及表現(xiàn)形式,，并結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀,，告誡同學(xué)們...

細(xì)化安排 注重效果——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)積極探索實(shí)踐教學(xué)改革

6月16～17日，醫(yī)學(xué)技術(shù)系醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教師帶領(lǐng)2013級(jí)檢驗(yàn)專業(yè)本科學(xué)生分別前往我校第一,、第二附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行專業(yè)見習(xí),。為保障實(shí)踐教學(xué)達(dá)到良好效果，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)李正堃老師在與附屬醫(yī)院帶教老師多次協(xié)商后,，細(xì)致安排,，將每所附院的同學(xué)又分為六個(gè)小組（每組7~8人）,，在規(guī)定有限的實(shí)踐學(xué)時(shí)內(nèi)井然有序、有條不紊地分別完成檢驗(yàn)科各個(gè)工作室（臨床檢驗(yàn),、PCR,、微生物檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn),、生化檢驗(yàn),、檢驗(yàn)形態(tài)）的見習(xí)學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)...