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人物風(fēng)采
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砥礪深耕育桃李  篤行致遠(yuǎn)塑師魂 

——記我?!?023年度師德標(biāo)兵”鄭慧媛

發(fā)布日期:2024-09-09   點擊量:   作者:黨委教師工作部   來源:黨委教師工作部
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鄭慧媛,,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室教授,首批省級一流本科課程負(fù)責(zé)人,,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)督導(dǎo),,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨總支委員,,基礎(chǔ)第一黨支部書記,,中國解剖學(xué)會科普工作委員會委員,,陜西省解剖學(xué)會理事,陜西省醫(yī)學(xué)會數(shù)字醫(yī)學(xué)分會委員,。獲省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎,、校優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎、校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,。多次獲校級優(yōu)秀教師、職業(yè)道德考核優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰,,獲2023年度校級“師德標(biāo)兵”榮譽稱號。




以德為先敬業(yè)樂業(yè)

鄭慧媛自1997年畢業(yè)來校,執(zhí)教27載,,深耕教學(xué)一線,,始終秉承“專心從教、勤奮治學(xué),、用心育人”的信念,,爭做“四有”好老師。作為高校的黨員教師,,她忠誠黨的教育事業(yè),,始終將“講好每一堂課”作為首要任務(wù),立足“以學(xué)生為中心”,,立德樹人,,勤奮敬業(yè)、為人師表,、教書育人,,用實際行動積極踐行“以德立身、以德立學(xué),、以德施教”,,受到師生廣泛好評。

躬耕教壇用心育人

作為專任教師,,鄭慧媛工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),,不斷學(xué)習(xí),、提高自身的業(yè)務(wù)工作能力和教學(xué)水平,將立德樹人貫穿教育教學(xué)全過程,,努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長的引路人,。




她先后承擔(dān)《組織學(xué)與胚胎學(xué)》《人體形態(tài)學(xué)》《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》《形態(tài)學(xué)綜合實驗》四門課程的教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,。教學(xué)中嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,,認(rèn)真對待每一節(jié)課,把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),,從備課,、教案設(shè)計到授課均做到細(xì)致、詳實,,取得了良好的教學(xué)效果,,教學(xué)評估成績優(yōu)秀,先后8次榮獲校級“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”,。

為提高教書育人水平,,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,,鄭慧媛積極投身教學(xué)改革,致力于課堂創(chuàng)新,,主持并完成省級教改項目1項,、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目1項、廳局級科研項目2項,、校級教改重點項目2項,。參與并完成國科金項目1項、科技廳項目2項,、教育廳項目1項,。主編教材5部,副主編3部,,參編12部,。公開發(fā)表論文30余篇,授權(quán)實用新型專利9項,。

在教育信息化2.0背景下的教學(xué)變革中,,“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”已成為教學(xué)新常態(tài)。鄭慧媛緊跟時代腳步,,以做好課程建設(shè)為己任,,將業(yè)余時間投入到探索線上-線下混合式教學(xué)模式之中。自2018年始,,作為主講人和核心成員參與學(xué)?!敖M織學(xué)與胚胎學(xué)在線開放課程”項目建設(shè),作為主持人申報并獲批陜西省線下一流本科課程(2019年),,作為核心成員申報并獲批“校級課程思政示范課程”(2020年)和“陜西省課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊”(2021年),、校級線上-線下混合式一流本科課程(2022年)、校級線上一流本科課程(2023年),,在教研室“一流課程”建設(shè)中做出了突出貢獻(xiàn),。

教學(xué)工作中,鄭慧媛堅持因材施教,,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。鼓勵學(xué)生積極參加形態(tài)學(xué)繪圖大賽、讀片大賽,、科普美文大賽,、科普演講大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”,、挑戰(zhàn)杯等各種競賽活動,,申報大創(chuàng)項目。近五年榮獲校級及以上獎勵28項,。

此外,,她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,經(jīng)常與學(xué)生交流,“一對一”幫扶貧困學(xué)生,,并積極擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)院新生導(dǎo)師,及時了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況,,傾聽他們的心聲,,并提供力所能及的幫助。

因?qū)W⒔虒W(xué)和長期積累,,鄭慧媛收獲頗豐,,榮獲陜西首屆高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎、西北地區(qū)第三屆醫(yī)學(xué)(醫(yī)藥)院校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎和最受學(xué)生歡迎獎等教學(xué)獎項14項,,陜西省“高等教育教學(xué)成果”二等獎1項(4/5),,“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)及農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用研究成果”論文三等獎1項(1/1),校級教學(xué)成果特等獎1項(1/5),、一等獎1項(2/5),、二等獎2項(2/5)。多次榮獲校級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“巾幗建功立業(yè)”先進(jìn)女職工和職業(yè)道德建設(shè)優(yōu)秀個人表彰,。2019年榮獲第八屆“天士力控股集團(tuán)優(yōu)秀獎教金”,。2024年榮獲“陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)五一巾幗標(biāo)兵”。




言傳身教傳承為重

青年教師是學(xué)校的希望,,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。自1999年教研室成立以來,,鄭慧媛一直肩負(fù)著傳承“團(tuán)結(jié)和睦,、互幫互學(xué)、共同進(jìn)步”的教研室文化,、培養(yǎng)青年教師的重任,,在“傳幫帶導(dǎo)師制”培養(yǎng)中成績突出、效果顯著,。所帶教的青年教師在教學(xué)上迅速成長,,教學(xué)效果良好,參加各級各類教學(xué)競賽成績優(yōu)異,,并在2016年榮獲第一屆導(dǎo)師制培養(yǎng)考核“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,。2021年在學(xué)校選樹“百名”先進(jìn)典型標(biāo)兵活動中被評為“傳幫帶導(dǎo)師標(biāo)兵”。




鄭慧媛連續(xù)5次在校內(nèi)開展名優(yōu)教師公開課,,先后28次在校內(nèi)外進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗分享和教學(xué)技巧傳授,,多次參加教師教學(xué)發(fā)展中心組織的教學(xué)分享會,傳經(jīng)送寶,、交流經(jīng)驗,,打磨選手,,起到示范引領(lǐng)作用,并獲得好評,。自2021年擔(dān)任基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)工作以來,,認(rèn)真履職盡責(zé),通過督教,、督學(xué),、督管,在培養(yǎng)青年教師,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、保證和提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮著積極作用。

勇于擔(dān)當(dāng)樂于奉獻(xiàn)

身為黨支部書記,,鄭慧媛始終秉持服務(wù)意識,、大局意識和奉獻(xiàn)精神,在學(xué)校升本,、本科教學(xué)工作合格評估,、臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證、護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證,、工會活動等工作中,,積極響應(yīng)組織號召,勇于擔(dān)當(dāng),,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。2014年榮獲本科教學(xué)工作合格評估先進(jìn)個人稱號。

2017和2019年,,鄭慧媛老師兩次代理組織胚胎學(xué)教研室主任,,盡職盡責(zé)。特別是2019年,,正值臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證和教研室工作評估,,她積極擔(dān)負(fù)重任,統(tǒng)籌規(guī)劃,,整理材料,,認(rèn)真核查每一項內(nèi)容,敲定每一個細(xì)節(jié),。由于時間緊迫,,鄭慧媛每天都要加班加點到深夜,付出了大量心血,。在她的帶領(lǐng)下,,組胚教研室做到了三年內(nèi)所有試卷、檔案、記錄井井有條,,資料充分詳實,,有據(jù)可查。在認(rèn)證評估過程中,,還為評審專家進(jìn)行了形態(tài)學(xué)綜合實驗課展示,,并得到好評。

在擔(dān)任校工會和分工會女工委員期間,,鄭慧媛承擔(dān)了大量公共事務(wù),,協(xié)助分會主席打造“職工之家”、組織相關(guān)活動,,送溫暖看望110位女教師,四次被評為優(yōu)秀工會會員,。

從成為一名教師的那一刻起,,鄭慧媛就明白教育工作不僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任,,學(xué)生對她的肯定,,鼓勵她繼續(xù)堅守初心,篤定前行,。她希望能做一盞指路明燈照亮學(xué)生前行之路,,用自己的實際行動踐行“學(xué)高為師,身正為范”,。

(供圖:黨委教師工作部 審稿:楊瑩)