視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)作為大學(xué)文化基因的視覺(jué)載體，既是辦學(xué)歷史的凝練表達(dá)，更是教育理念的生動(dòng)詮釋。隨著學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展和辦學(xué)特色的日益鮮明，為進(jìn)一步提升文化傳播力、增強(qiáng)品牌辨識(shí)度、規(guī)范標(biāo)識(shí)應(yīng)用管理，經(jīng)總體策劃、充分調(diào)研、征求意見(jiàn)、論證研討及學(xué)校黨委行政專題會(huì)議審議通過(guò)，西安醫(yī)學(xué)院視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)正式發(fā)布。
西安醫(yī)學(xué)院視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)是規(guī)范學(xué)校視覺(jué)標(biāo)識(shí)使用管理的標(biāo)準(zhǔn)體系，由基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分構(gòu)成。基礎(chǔ)部分涵蓋校徽、標(biāo)準(zhǔn)字、組合規(guī)范、色彩規(guī)范、輔助圖形等內(nèi)容；應(yīng)用部分是在基本要素基礎(chǔ)上的衍生應(yīng)用，包括辦公事務(wù)用品、公共關(guān)系用品、環(huán)境導(dǎo)視系統(tǒng)等。
校徽
校徽作為學(xué)校視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心要素，承載著重要的文化象征意義。原版校徽設(shè)計(jì)于2008年，是學(xué)校歷史上首枚校徽，設(shè)計(jì)采用圓形構(gòu)圖，以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)和盾牌為主要視覺(jué)符號(hào)，下方襯以書(shū)本造型，圓環(huán)的上半部分為魯迅字體中文校名，下半部分為英文校名。
新版校徽于2024年6月5日正式定稿，2025年3月10日獲得國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的作品登記證書(shū)。新版校徽遵循“守正創(chuàng)新 形意共生”的設(shè)計(jì)原則，從核心邏輯、文化基因、視覺(jué)創(chuàng)新三個(gè)層面分步優(yōu)化：保留了原版校徽中重要識(shí)別元素蛇杖與盾牌，擴(kuò)大二者的視覺(jué)占比，凸顯“醫(yī)學(xué)”概念的核心地位，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)特色；新增“1951”建校年份，將DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)替換為橄欖枝，融入“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重人文”的辦學(xué)理念；調(diào)整填色方式，提升主體辨識(shí)度與協(xié)調(diào)性，優(yōu)化視覺(jué)呈現(xiàn)。
校徽釋義
“中”字蛇杖：校徽的核心。以西方醫(yī)學(xué)的象征——蛇杖與中國(guó)草書(shū)“中”字相結(jié)合，對(duì)外來(lái)文化進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，表達(dá)了兩層含義：其一蛇杖象征著祛除病魔、追求健康，體現(xiàn)了西醫(yī)學(xué)子擔(dān)負(fù)著救死扶傷的責(zé)任。其二作為“中”字，含有正的意思，從小我的角度來(lái)說(shuō)，做人要正、求學(xué)要實(shí)，與學(xué)校的辦學(xué)精神“明理崇德、守正創(chuàng)新”相一致；從大我的角度來(lái)說(shuō)，“中”字代表我們的國(guó)家，學(xué)校培養(yǎng)的人既要對(duì)醫(yī)學(xué)有孜孜以求、勇攀高峰的態(tài)度，做健康的守護(hù)者，更要有深厚的愛(ài)國(guó)情懷，做社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。
盾牌：象征抵御疾病，護(hù)佑生命。
橄欖枝：象征生命和希望，表達(dá)了西醫(yī)人關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)健康的人文精神。
書(shū)本：象征知識(shí)和智慧，隱喻教師傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生努力學(xué)習(xí)、追求知識(shí)和真理。
建校時(shí)間：校徽中的“1951”字樣，是學(xué)校的創(chuàng)建時(shí)間，也是學(xué)校發(fā)展歷程的起點(diǎn)標(biāo)志。
圓形結(jié)構(gòu)：代表著和諧、圓滿，寓意學(xué)校事業(yè)順利、長(zhǎng)久，全校上下眾志成城、共謀發(fā)展。
校名標(biāo)準(zhǔn)字及校標(biāo)組合規(guī)范
（一）橫式組合1
（二）橫式組合2
（三）豎式組合
標(biāo)準(zhǔn)色
校徽的標(biāo)準(zhǔn)色為生命綠（C90 M55 Y100 K25）。綠色象征希望、生機(jī)與和平，傳遞積極向上的視覺(jué)心理暗示，寓意生命的煥新和學(xué)校事業(yè)的蓬勃活力。新版校徽在延續(xù)原綠色調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，使色彩更顯沉穩(wěn)與理性，標(biāo)志著學(xué)校邁向內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。
輔助色
輔助色是視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分，作為標(biāo)準(zhǔn)色的有效補(bǔ)充，通過(guò)鮮明的視覺(jué)傳達(dá)強(qiáng)化品牌印象。在優(yōu)先使用標(biāo)準(zhǔn)色的前提下，可根據(jù)特定需求選用輔助色，以豐富視覺(jué)層次并增強(qiáng)辨識(shí)度。
朱櫻紅色是主要輔助色之一，承襲中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關(guān)于紅色的深厚意蘊(yùn)，象征繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與文化自信。這一色彩基因深植于西安醫(yī)學(xué)院師生血脈之中，自建校伊始便薪火相傳，歷久彌新。
“物有無(wú)窮好，藍(lán)青又出青”——藍(lán)色取意于海洋之博納，既象征開(kāi)放包容的胸襟，又體現(xiàn)理性睿智的學(xué)術(shù)品格。寄語(yǔ)西醫(yī)學(xué)子堅(jiān)守致知窮理、勤學(xué)篤思的定力，培養(yǎng)推陳出新、不懈追求的魄力。
輔助圖形
輔助圖形源于對(duì)校園標(biāo)志性建筑、雕塑及景觀元素的提煉與藝術(shù)再造，通過(guò)現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言抽象化表達(dá)，是視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)的重要延展元素。
學(xué)校東大門
學(xué)校北大門
圖書(shū)館
雕塑
“橘井泉香”圖案
黨委宣傳部將基礎(chǔ)設(shè)計(jì)系統(tǒng)逐步推廣至各類應(yīng)用場(chǎng)景，目前已完成名片、紙杯、信封、便簽等辦公用品的規(guī)范化設(shè)計(jì)，并創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了“為生命之光”學(xué)位服和“橘井流芳，傳承醫(yī)道”系列文創(chuàng)產(chǎn)品。下一步將繼續(xù)豐富應(yīng)用系統(tǒng)資源，打造符合學(xué)校特色、師生普遍認(rèn)同、社會(huì)廣泛認(rèn)可的西安醫(yī)學(xué)院形象標(biāo)識(shí)體系，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)水平。各單位自發(fā)布之日起，可按照《西安醫(yī)學(xué)院視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)管理辦法（試行）》（西醫(yī)發(fā)〔2025〕13號(hào)）要求，逐步替換并使用學(xué)校統(tǒng)一的視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)。
此次視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)升級(jí)不僅是視覺(jué)標(biāo)識(shí)的迭代創(chuàng)新，更是學(xué)校辦學(xué)理念與文化基因的傳承升華。作為凝聚西醫(yī)精神的重要載體，新版視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)將成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，激勵(lì)全體師生秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓進(jìn)取，共同譜寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
（審核：耿瀟瀟）
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