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陜西省教育廳:西安醫(yī)學院開展多項工作提升教學科研水平

發(fā)布日期:2016-10-20   點擊量:   作者:   來源:西安醫(yī)學院
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近期,,西安醫(yī)學院召開多項會議,,提升教學,、科研水平和質(zhì)量,。

西安醫(yī)學院召開專題教學工作會議

——該院召開專題教學工作會議,。近日,,西安醫(yī)學院教務處組織召開院(系,、部)主任月例會,,對臨床專業(yè)認證進行專題研討,。黨委書記范兵、院長楊帆及校教學督導,,教務處處,、科級干部,各院(系,、部)主任參加了會議,。會議由教務處處長和新盈主持。

本次會議主題是參加“教育部臨床專業(yè)認證院校培訓會”匯報及交流討論,。首先,,和新盈介紹了她在培訓會上的所學、所思,,介紹了教育部高教處處長高斌的講話內(nèi)容:一是大健康與醫(yī)學教育改革,;二是醫(yī)學教育存在的三個“不到位”;三是教育質(zhì)量六個改進,;四是專業(yè)認證的重要性及轉(zhuǎn)變院校認證思想,。其次,和新盈根據(jù)認證工作委員會副秘書長王維民教授報告內(nèi)容,,對比2008和2016版專業(yè)認證,,解讀2016版臨床醫(yī)學專業(yè)認證標準。最后,,和大家談了幾點感想:第一,,正確認識專業(yè)認證,認真學習標準,,對照《臨床專業(yè)認證標準》,,找短板,,亮特點,注重持續(xù)改進,;第二,,穩(wěn)定學院規(guī)模,提升執(zhí)業(yè)醫(yī)師任職資格考試通過率,;第三,,以新的標準為藍本,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,;第四,,以崗位勝任力為導向,切實加強臨床能力培養(yǎng),,加強各實踐教學基地軟件,、硬件的同質(zhì)化建設。

接著,,該院教務處副處長婁鳴,、臨床醫(yī)學院院長王惠民、全科醫(yī)學院書記吳戈及附屬漢江醫(yī)院科長許飛就領會“教育部臨床專業(yè)認證院校培訓會”精神,,結(jié)合自身工作談了對臨床專業(yè)認證的想法,。該院校教學督導及院系主任以臨床專業(yè)認證為契機,如何提升學院教學質(zhì)量進行了討論,。

最后,,楊帆講話,他肯定了定期召開教學工作例會的必要性,重點就臨床專業(yè)認證工作談了幾點意見,。第一,,本科教學審核評估和臨床專業(yè)認證是學院發(fā)展的兩件大事,是學院發(fā)展的重要抓手和突破口,。要求認真學習專業(yè)認證指標體系,,弄懂弄透。第二,,在學院“十三五”發(fā)展期間,,根據(jù)該院“強內(nèi)涵、創(chuàng)一流”發(fā)展思路,,以創(chuàng)新引領學院發(fā)展為目標,,以教學質(zhì)量的改革為核心,不斷提高教學質(zhì)量和服務水平,。希望各院(系,、部)緊抓發(fā)展大局,多思考,,想措施,。第三,,深入思考延伸二級管理改革思路,把教學改革和管理主體下放院系,,在一級宏觀指導下,,二級具體負責執(zhí)行的思路下,逐步實行院系“二級管理”制度,。第四,,加強信息化建設和應用。教學手法和教學改革應依靠現(xiàn)代信息化手段,,各項改革的發(fā)展和提高都需要信息化的支撐,。

范兵講話指出,西安醫(yī)學院是省委省政府舉辦的高校,,應該肩負起為地方服務培養(yǎng)醫(yī)學人才的社會責任,。他指出,第一,,隨著我國經(jīng)濟社會,、人民健康發(fā)展需要等因素的影響,,學校生源質(zhì)量不斷提高,、招生規(guī)模不斷擴大。臨床醫(yī)學院和全科醫(yī)學院要以臨床專業(yè)認證為契機,,按照國家標準,,不斷提高臨床醫(yī)學教育質(zhì)量。第二,,該院口腔,、護理也要做好開展專業(yè)認證工作準備,提高重視,,早著手準備,。第三,學院建立臨床專業(yè)認證的專門機構(gòu),,將評估工作與認證工作有機結(jié)合,,教務處全面負責學校臨床專業(yè)認證的組織協(xié)調(diào)工作。第四,,要求各院(系,、部)都要有具備國際視野,充分考慮各專業(yè)發(fā)展標準,,與規(guī)范看齊,。

——該校組織召開省優(yōu)勢學科年度建設情況檢查會議。為進一步推進西安醫(yī)學院學科建設,,了解省優(yōu)勢學科建設情況,。近日,,由該院研究生處學科辦組織召開了西安醫(yī)學院省優(yōu)勢學科2015-2016年度建設情況檢查會議,會議由研究生處副處長周連鎖主持召開,,彌曼副院長,、李雪萍副院長參會并作了重要講話。會議邀請了五名省內(nèi)相關專業(yè)知名專家,,參會人員還有各省優(yōu)勢學科帶頭人,、學術帶頭人及相關院(系、部)領導,。

會議分別聽取了臨床醫(yī)學,、基礎醫(yī)學、藥學以及護理學四個省優(yōu)勢學科在學科建設過程中所取得的成效和目前所存在的問題,。與會人員對人才隊伍建設,、碩士點申報、科研項目申報等提出中肯的意見和建議,。專家指出,,省優(yōu)勢學科這一年中在平臺建設、人才梯隊,、科研成果中取得了很大的成績,,學院對學科建設的投入力度也很大,但各學科還需進一步凝練學科方向,,凸顯學科亮點,。希望學科要注重學術占位,加大人才引進力度,,培育學術隊伍,,加強科學研究水平,積極申報國家級項目,,發(fā)表高水平論文,,集學科之合力培育科技成果獎。

彌曼指出,,學院近幾年加大了學科建設投入力度,,學科建設成效顯著,但人才建設還需進一步加強,。各學科要經(jīng)常組織學科成員召開學科發(fā)展座談會,,學科帶頭人要合理規(guī)劃、分工,,將學科建設內(nèi)容落到實處,。全科醫(yī)學是該院的特色,要突出全科醫(yī)學的亮點,將全科醫(yī)學作為辦學特色來推進該院的發(fā)展,。

李雪萍指出,,學科建設是學院發(fā)展的核心,該院將以學科建設為抓手,,推動師資隊伍建設,、學術水平、辦學條件和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,。她說,,希望各學科凝練學科方向,突出學科的特色,。教學是生存,,只有科研能體現(xiàn)一所高校的辦學水平,學科建設要注重提升科研水平,。學科可通過申請校內(nèi)博士后導師或申請省重點實驗室開放基金等方式多渠道籌措科研經(jīng)費,。另外她對進一步加強優(yōu)勢學科建設工作提出了一些要求,她強調(diào)各學科要與相關部門協(xié)同創(chuàng)新,,通力合作,,培育更高質(zhì)量的科研成果。

學科建設是學院發(fā)展的龍頭,,學科水平是高校辦學水平和綜合實力的體現(xiàn),。近年來,該院高度重視學科建設工作,,在政策,、人力,、財力等多方面給予政策傾斜,,學科建設成效顯著。

(責任編輯:薛曉強 審核:刁巧燕 )