2017年12月7日上午,，西安醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神座談會(huì)在馬克思主義學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)。
該院黨委副書(shū)記熊冬梅,、院本部黨總支書(shū)記,、黨委宣傳部、學(xué)工部,、團(tuán)委全體人員,、馬克思主義學(xué)院全體專兼職教師以及輔導(dǎo)員和學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由該院黨委宣傳部部長(zhǎng)馬征主持,。
西安醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
圍繞習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神,，該院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)桑利娥、學(xué)工部部長(zhǎng)靳紅櫻,、團(tuán)委書(shū)記王燕從不同角度分別就一年來(lái)做好思想政治教育工作的相關(guān)舉措作了交流發(fā)言,。
桑利娥從打好思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)兩方面總結(jié)了該院馬克思主義學(xué)院2017年的主要工作,，并表示將堅(jiān)持搶抓機(jī)遇,、對(duì)標(biāo)建設(shè)；牢記使命,，育人鑄魂,；守土有責(zé)、守土得法，做好今后工作,。靳紅櫻表示該院學(xué)工部秉承“立德樹(shù)人,，學(xué)工為先”，開(kāi)展了系列專題學(xué)習(xí)教育,、精準(zhǔn)家訪百千萬(wàn)工程,、學(xué)生工作“五進(jìn)公寓”工程、利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生日常思想政治教育等工作,，在構(gòu)建大思政格局方面取得了明顯成效,。王燕從圍繞“一個(gè)核心”，把握“兩個(gè)著力點(diǎn)”,，依托“三大陣地”,，構(gòu)建“四個(gè)平臺(tái)”等方面介紹了該院團(tuán)委在開(kāi)展大學(xué)生思政工作中的主要舉措，并表示將堅(jiān)持改革創(chuàng)新和從嚴(yán)治團(tuán),，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān),，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式,、方法手段創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的時(shí)代感、親和力和時(shí)效性,。此外,，該院輔導(dǎo)員代表臨床醫(yī)學(xué)院徐佳寶以及學(xué)生代表口腔醫(yī)學(xué)系李朝也結(jié)合工作和學(xué)習(xí)分別談了切身感受。
西安醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記熊冬梅總結(jié)講話
熊冬梅代表該院黨委對(duì)廣大思政工作者在過(guò)去一年圍繞中省高校思想政治工作會(huì)議精神抓落實(shí)所取得的成績(jī)給予充分肯定,，同時(shí)從第一、第二兩個(gè)課堂,、教師學(xué)生兩個(gè)重點(diǎn)群體的角度分析了該院思想政治工作目前仍存在的薄弱環(huán)節(jié),。
對(duì)于學(xué)院明年如何做好思想政治工作，熊冬梅在帶領(lǐng)大家重溫習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神,，學(xué)習(xí)教育部新出臺(tái)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》的基礎(chǔ)上,，從三個(gè)方面提出了要求：一是要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,。要進(jìn)一步提高做好學(xué)院思想政治工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化主體責(zé)任，突出主責(zé)主業(yè),，切實(shí)把全員全過(guò)程全方位育人落到實(shí)處,；二是要加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，推進(jìn)思想政治工作質(zhì)量提升工程,。要按照教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》的要求,，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐,、文化,、網(wǎng)絡(luò)、心理,、管理,、服務(wù)、資助,、組織等方面工作的育人功能,，構(gòu)建“十大”育人體系。三是更新觀念,，立足本職不斷創(chuàng)新,。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重精準(zhǔn)施策,，聚焦重點(diǎn)群體和薄弱環(huán)節(jié),，推動(dòng) “三全”育人綜合改革。
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