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媒體西醫(yī)
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陜西省教育廳:西安醫(yī)學(xué)院在子長(zhǎng)縣開(kāi)展“科技之春”暨“雙扶行動(dòng)”活動(dòng)

發(fā)布日期:2019-04-25   點(diǎn)擊量:   作者:   來(lái)源:西安醫(yī)學(xué)院
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2019年4月19日至20日,,西安醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨團(tuán)骨干到革命圣地延安市子長(zhǎng)縣開(kāi)展“科技之春促心理健康,,雙扶行動(dòng)圓學(xué)子夢(mèng)想”活動(dòng),。

西安醫(yī)學(xué)院“科技之春”暨“雙扶行動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

19日下午3點(diǎn),,“科技之春”暨“雙扶行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校操場(chǎng)舉行,。該院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)桑利娥,、副院長(zhǎng)劉軍林,、調(diào)研員羅進(jìn)強(qiáng)、學(xué)院扶貧駐村干部魯江,、思政教師劉登攀及子長(zhǎng)縣教育科技體育局,、扶貧局和馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生及學(xué)生家長(zhǎng)參加了啟動(dòng)儀式,。子長(zhǎng)縣教育科技體育局高度重視 “科技之春”心理健康教育科普活動(dòng),,組織全縣義務(wù)教育階段學(xué)校選派了領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由該院馬克思主義學(xué)院黨政辦公室主任李亞芳主持,。

啟動(dòng)儀式上舉行了升旗儀式,,子長(zhǎng)縣馬家砭鎮(zhèn)黨委書(shū)記齊小昕致辭,子長(zhǎng)縣教育科技體育局副局長(zhǎng)強(qiáng)軍陽(yáng)和桑利娥發(fā)表講話,。桑利娥強(qiáng)調(diào),,青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,關(guān)注青少年尤其是留守兒童心理健康是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。桑利娥和劉軍林代表該院為馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校捐贈(zèng)了心理輔導(dǎo)圖書(shū),。

西安醫(yī)學(xué)院在子長(zhǎng)縣開(kāi)展“科技之春”中小學(xué)生心理健康科普活動(dòng)

西安醫(yī)學(xué)院心理服務(wù)志愿者在子長(zhǎng)縣開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

啟動(dòng)儀式后,,劉登攀組織馬家砭鎮(zhèn)280名中小學(xué)生開(kāi)展心理健康知識(shí)輔導(dǎo)與訓(xùn)練活動(dòng)。劉登攀通過(guò)心理互動(dòng)營(yíng)造開(kāi)放,、愉悅,、包容的輔導(dǎo)訓(xùn)練氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生正確認(rèn)知心理健康,、充分認(rèn)識(shí)自我,、挖掘自身潛能,積極構(gòu)建自信,。該院研究生,、本科生心理服務(wù)志愿者分組組織學(xué)生們開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),通過(guò)暖身活動(dòng)科目,、主題活動(dòng)科目,學(xué)生們完成“虎克船長(zhǎng)”“緊握我的手”“同心協(xié)力”“鏈接加速”“無(wú)敵人椅”等一系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)科目,。孩子們?cè)谟鋹倸g樂(lè)活動(dòng)氛圍中,,增進(jìn)認(rèn)識(shí)與信任,建立了團(tuán)結(jié)合作小組,。孩子們打開(kāi)心扉,,釋放純真天性,體會(huì)“理解,、關(guān)愛(ài),、信任、自信”的內(nèi)涵,,快樂(lè)地融入集體中,。活動(dòng)在學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)與不舍中結(jié)束。

西安醫(yī)學(xué)院在子長(zhǎng)縣開(kāi)展中小學(xué)心理輔導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

在組織學(xué)生們開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)同時(shí),,劉登攀結(jié)合中小學(xué)學(xué)生心理活動(dòng)特點(diǎn),,為子長(zhǎng)縣各中小學(xué)選派參加培訓(xùn)的百余名骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。在分析當(dāng)前中小學(xué)生心理健康教育面臨的緊迫形勢(shì)下,,劉登攀為骨干教師們講授了中小學(xué)學(xué)生心理健康教育一般知識(shí)與干預(yù)方法,,同時(shí)特別分析了留守兒童心理問(wèn)題的成因,強(qiáng)調(diào)要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、同伴關(guān)系三個(gè)方面重建留守兒童心理支持系統(tǒng),促進(jìn)兒童心理健康,。通過(guò)培訓(xùn),,與會(huì)教師們普遍認(rèn)識(shí)到關(guān)注中小學(xué)生心理發(fā)展的重要性,紛紛表示要加強(qiáng)心理健康知識(shí)學(xué)習(xí),,積極掌握心理干預(yù)方法,,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,做好學(xué)生心理健康教育工作,。報(bào)告得到與會(huì)老師的認(rèn)可與贊揚(yáng),,贏得了陣陣掌聲。

20日上午,,該院師生冒雨前往子長(zhǎng)縣馬家砭鎮(zhèn)趙家崖堤村,、東溝村,為56名留守兒童捐書(shū)贈(zèng)物,;為40多名村民開(kāi)展測(cè)血壓血糖,、做心電圖和提供健康膳食意見(jiàn)等義診活動(dòng);對(duì)留守兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展心理健康咨詢并進(jìn)行了調(diào)研訪談,。

該院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,該院師生深入扶貧點(diǎn),開(kāi)展“科技之春”暨“雙扶行動(dòng)”,,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,,為貧困地區(qū)中小學(xué)師生、群眾開(kāi)展心理健康知識(shí)科普,?;顒?dòng)不但讓該院大學(xué)生骨干得到了鍛煉,認(rèn)識(shí)理解“精準(zhǔn)扶貧”的深刻內(nèi)涵,,更讓子長(zhǎng)縣教育管理者,、師生和家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了心理健康教育的知識(shí)和方法,感悟到心理健康教育的必要性和重要性,。

(責(zé)任編輯:孫穎璐 審核:刁巧燕)