馬克思主義學(xué)院緊緊圍繞我校2018年首屆科技大會(huì)的會(huì)議精神,,立足現(xiàn)有科技平臺(tái)和研究基地積極思考,,努力推進(jìn)我校醫(yī)學(xué)人文教育上水平,,有實(shí)效,。作為本次全??萍蓟顒?dòng)周的承辦單位,,12月25日由馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)組織的人文科學(xué)分會(huì)場活動(dòng)拉開帷幕,,濃濃人文情懷為今年的冬日帶去了溫暖,。本次活動(dòng)分為專家主題報(bào)告,、科普宣講與主題教育、現(xiàn)場教學(xué)三個(gè)部分,,圍繞“醫(yī)學(xué)人文教育”專題有層次地開展活動(dòng),,力爭做到學(xué)術(shù)報(bào)告有深度、科普宣講有溫度,、現(xiàn)場教學(xué)有力度,。
第一篇章專家報(bào)告。醫(yī)學(xué)人文大講堂主題講座兩場,。特邀西北婦女兒童醫(yī)院生殖中心主任師娟子及西安交通大學(xué)博士生導(dǎo)師王明旭教授分別作專題報(bào)告,。上午,師娟子主任以《生殖醫(yī)學(xué)的倫理問題》為題,,從輔助生殖技術(shù),、生殖案例、生殖醫(yī)學(xué)的倫理法規(guī)三部分展開,,深入淺出剖析了許多備受爭議倫理問題,,極具現(xiàn)實(shí)意義。此外師主任又為在座17級(jí)衛(wèi)生管理學(xué)院學(xué)生做了另一場精彩的大學(xué)生生殖健康教育,,引導(dǎo)學(xué)生自尊自愛,,做好健康防護(hù)。
下午,,王明旭教授緊抓當(dāng)下社會(huì)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的熱點(diǎn)問題,,以《對(duì)基因編輯嬰兒事件的科學(xué)反思與倫理重塑》為主題,從我國醫(yī)藥衛(wèi)生界大事件為導(dǎo)入探討科學(xué)家的職業(yè)道德及全民科技倫理意識(shí),,并與18級(jí)臨床學(xué)生就當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀展開互動(dòng),。
兩場學(xué)術(shù)報(bào)告內(nèi)容精彩,深度剖析醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步與倫理現(xiàn)實(shí)沖突,,圍繞醫(yī)療技術(shù)發(fā)展展開倫理學(xué)反思引人深思,。

師娟子主任作專題報(bào)告

王明旭教授與臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生現(xiàn)場互動(dòng)交流
第二篇章科普宣傳。弘德館外早已擺放好遺體器官捐獻(xiàn)科普展板,。在這里舉行的“無語良師的大愛情懷”之醫(yī)學(xué)生主題教育活動(dòng)中,,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室主任溫春峰老師向?qū)W生們講述弘德館建館歷史和初心,及在此捐獻(xiàn)遺體的志愿者故事,,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)感人的故事中體會(huì)“無語良師”帶來的生命對(duì)話,,銘記醫(yī)學(xué)生誓言,,捍衛(wèi)職業(yè)操守,并宣講我國遺體捐獻(xiàn)的條例和要求,,引導(dǎo)學(xué)生反思遺體捐獻(xiàn)工作的意義及法律倫理問題,。

溫春峰老師作科普宣講
第三篇章現(xiàn)場教學(xué)。下午的致遠(yuǎn)廣場上,,迎著寒風(fēng),,同學(xué)們緊緊圍在一座雕像前,在此2018年“陜西省高校思政課教學(xué)能手獲得者”李亞芳老師慷慨激昂,,以“大醫(yī)精誠”現(xiàn)場教學(xué)致敬醫(yī)者孫思邈先生,。重溫這位集古代優(yōu)秀醫(yī)德之大成、中華民族高尚道德之典范的生平故事,,用“大醫(yī)精誠”的內(nèi)涵叩問當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命,,激勵(lì)學(xué)生求學(xué)不忘初心。

李亞芳老師現(xiàn)場教學(xué)
至此,,內(nèi)容豐富的人文科學(xué)分會(huì)場活動(dòng)為我??萍蓟顒?dòng)周圓滿劃上了句號(hào)。本次活動(dòng)既凸顯醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷又理性的反思了醫(yī)學(xué)技術(shù)的倫理學(xué)問題,,它讓我們的醫(yī)學(xué)生從課堂和實(shí)驗(yàn)室中走出來,,對(duì)話研究學(xué)者、對(duì)話臨床一線專家,、對(duì)話“無語良師”,、對(duì)話醫(yī)者典范,讓醫(yī)學(xué)生重新考量醫(yī)療技術(shù)在面向社會(huì),、面向大眾,、面向患者過程中的倫理原則和道德規(guī)范。醫(yī)學(xué)人文是醫(yī)學(xué)的靈魂,,醫(yī)學(xué)生有溫度,,醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能才有溫度。培養(yǎng)有溫情的白大褂,,是學(xué)校的責(zé)任,,也是馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持開展醫(yī)學(xué)人文教育的初心和動(dòng)力!(馬克思主義學(xué)院 文/王進(jìn) 圖/桑利娥 趙蘭 劉登攀)