為拓寬衛(wèi)生管理學(xué)院教師的研究思路,，發(fā)展數(shù)學(xué)教研室的學(xué)科建設(shè)，2019年6月13日,，受衛(wèi)生管理學(xué)院副書記劉建剛的邀請,，陜西科技大學(xué)教授李建全來到衛(wèi)生管理學(xué)院舉行了學(xué)術(shù)報(bào)告和教師研討會(huì),。此次學(xué)術(shù)報(bào)告在衛(wèi)生管理學(xué)院會(huì)議室舉行，全體教師聆聽了報(bào)告,。
李建全教授現(xiàn)任職于陜西科技大學(xué)文理學(xué)院,，是國家自然科學(xué)基金同行評議專家，曾于空軍工程大學(xué)任教?，F(xiàn)主要從事種群生態(tài)動(dòng)力學(xué),、傳染病動(dòng)力學(xué)、病毒動(dòng)力學(xué)和免疫動(dòng)力學(xué)的數(shù)學(xué)建模與研究,，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文100余篇,，其中被SCI收錄46篇。所參與的研究項(xiàng)目分別于2002年和2006年獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)二等獎(jiǎng),。曾主持國家博士后科學(xué)基金一項(xiàng)，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目兩項(xiàng),，參與兩項(xiàng)國家“十二五”重大專項(xiàng)研究項(xiàng)目,。
會(huì)議開始，首先劉建剛副書記對李教授的到來表示了衷心感謝和熱烈歡迎,，并向大家對李教授作了正式介紹,。接著，李建全教授進(jìn)行了題為“傳染病傳播和病毒感染的基本數(shù)學(xué)模型分析”的精彩講座,。
講座中,，李教授在對傳染病個(gè)體間傳播和病毒體內(nèi)感染分別進(jìn)行基本假設(shè)的基礎(chǔ)上，介紹了相應(yīng)的基本數(shù)學(xué)模型,，并根據(jù)所述模型具有的動(dòng)力學(xué)性態(tài),，分析了控制傳染病傳播的有關(guān)措施，以及抑制或根除病毒在體內(nèi)感染的治療策略,。而這,，對宏觀控制傳染病傳播和臨床治療病毒感染性疾病具有相當(dāng)?shù)睦碚撝笇?dǎo)意義。
在講座內(nèi)容結(jié)束后,，數(shù)學(xué)教研室全體教師和其他教研室的部分教師意猶未盡,，和李建全教授進(jìn)行了更深入的教師交流研討會(huì),，與參會(huì)教師進(jìn)行了長時(shí)間的熱烈討論。這一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)極大地拓寬了衛(wèi)生管理學(xué)院教師的視野,，鼓舞了老師們的研究熱情,，獲得了很大成功。（衛(wèi)生管理學(xué)院 文/圖 朱天騏）
李建全教授講座中
衛(wèi)生管理學(xué)院教師聆聽講座
教師研討會(huì)深入交流
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