3月29日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部開展“課堂教學(xué)創(chuàng)新”大講堂系列活動，學(xué)校黨委教師工作部（教師教學(xué)發(fā)展中心）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部邀請陜西理工大學(xué)原校長、陜西普通高校教學(xué)名師、西安工業(yè)大學(xué)博士研究生導(dǎo)師何寧教授，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部學(xué)術(shù)報告廳舉辦題為“以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計”的專題講座。副校長李雪萍出席本次活動。
講座合影
本次講座中，何寧教授從“學(xué)生中心的內(nèi)涵和策略”“教學(xué)設(shè)計的層面與重點”“教學(xué)設(shè)計的模式與框架”“教學(xué)設(shè)計的原則與標(biāo)準(zhǔn)”和“課堂教學(xué)設(shè)計實際案例”五個方面進(jìn)行了分享交流。他利用“雨課堂”平臺，引入“專業(yè)認(rèn)證的基本理念”和“我國高等教育所處階段”兩個問題，與現(xiàn)場教師進(jìn)行線上交流互動并提出：教學(xué)目的應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心，教學(xué)過程應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，教學(xué)評價應(yīng)以學(xué)習(xí)效果為中心的教育理念。
何寧講授
李雪萍在總結(jié)講話中指出，何寧教授的精彩講座系統(tǒng)且層次遞進(jìn)地闡述了教學(xué)設(shè)計的重點，結(jié)合課堂設(shè)計的實際案例對在場教師進(jìn)行形象生動的指導(dǎo)，讓大家明確了“BOPPPS教學(xué)模式”的概念、實施過程和應(yīng)用價值，對今后開展混合式課堂教學(xué)起到很好的借鑒意義。她希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)本次講座的教學(xué)理念，理論結(jié)合實踐，在明確學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)設(shè)計，重視每門課程的教學(xué)評價反饋。強(qiáng)調(diào)學(xué)校今后將從“教師學(xué)習(xí)”和“組織變革”兩方面抓起，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師，吸收更好的教學(xué)理念，為落實“三全育人”工作奠定堅實的后盾力量。
本次活動邀請了校教學(xué)督導(dǎo)王蘭教授和景曉紅教授參會，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨總支書記尚瑜，主任汪洋、副主任李新華、部教學(xué)督導(dǎo)和全校部分教師參加活動。（文/圖 胡婷鴻 審核/汪洋 尚瑜）
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