2015年9月23日下午,，英語系青年骨干教師張艷,、毛婧兩位老師在英語系學術報告廳分別就國外學習之見聞和感受做了一場精彩卓絕的報告,。報告中兩位老師從自己所見所聞所感以及英、美兩國風土人情,、文化素養(yǎng)及自身反思等方面做了生動而有趣的報告,，來自學校各院（系）的老師和學生傾聽了此次報告。
首先由張艷老師為我們帶來了題為“英國訪學之文化窺探”的精彩報告,。張艷老師于2014年10月國家公派英國阿伯丁大學訪學半年,，期間去過英國劍橋大學等知名高校。通過一些訪學課程的學習,，張老師對英國文化和教育有了更深入的了解,。同時，為了更加深入了解中英基礎教育的差異,，張艷老師還親臨英國小學,，作為志愿者教師在英國一所小學任教。張老師講到,，在國外的基礎教育中,，強調培養(yǎng)孩子成為“a whole person” (一個完整的人)，養(yǎng)成好習慣,，“講規(guī)矩”,，“負責任”很重要。同時深切的希望老師們能從自身做起,，學生們能從一點一滴做起，做一個“全面的人”。最后就不同角色的英國人及英國風土人情及文化感悟做了深刻總結,。
接下來,，毛婧老師與大家分享了2015年暑期赴美國堪薩斯州立大學交流學習之見聞感受。毛老師通過“眼睛之旅”,、“耳朵之旅”,、“心靈之旅”深刻感悟到了美國文化的精華之處。英語系五位老師同我校醫(yī)學骨干教師,，先后在堪薩斯州立大學(KSU),、堪薩斯城市大學醫(yī)學和生命科學中心（KCUMB）、美國家庭醫(yī)師協(xié)會（AAFP）等學校和機構進行了參觀,、聽課,、學習和交流。這次訪學之旅,，英語系教師們接受挑戰(zhàn),，不僅完成了自身學習任務，還承擔了醫(yī)學交流方面的翻譯工作,，很大程度上提高了專業(yè)素養(yǎng),，豐富了個人視野。
通過此次報告,，大家領略了中外風土人情,、不同文化，了解了中外教育的差異性,，這對自身的學習生涯和教育生涯都是一個很好的提升,。希望我系教師今后能有更多機會“走出去”，不斷提升和發(fā)展自己,，在挑戰(zhàn)中提高,，在挑戰(zhàn)中進步。
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