為促進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)系教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，提升師資隊(duì)伍的整體水平，讓新開課教師上好第一節(jié)課,，站穩(wěn)講臺,，2016年3月2日下午14:30,，醫(yī)學(xué)技術(shù)系在立言樓四樓413教室進(jìn)行了新開課的試講，醫(yī)學(xué)技術(shù)系副主任孫靜,，各教研室主任應(yīng)邀參加了試講,，活動(dòng)由醫(yī)學(xué)技術(shù)系教學(xué)科副科長韓文霞主持。
試講中，新開課教師臨床免疫與病原檢驗(yàn)教研室劉蓓,、王琳,，以及物理教研室王郡婕，分別進(jìn)行了《單克隆抗體技術(shù)》,、《空氣微生物學(xué)》,、《薄膜干涉》的課程試講。在試講中,，三位教師備課充分,，精心準(zhǔn)備了試講教案，多媒體課件的運(yùn)用也十分熟練,，展示了一個(gè)青年教師的課堂風(fēng)采,。試講結(jié)束后，孫靜副主任以及各教研室教師分別進(jìn)行了點(diǎn)評,。她們在肯定了三位教師對本次試講工作所做的準(zhǔn)備的同時(shí),，從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,、課堂互動(dòng),、板書、多媒體課件,、課堂語言的把握等方面提出了中肯的建議,，并一起探討了改進(jìn)的方法，試講活動(dòng)取得了良好的效果,。
本次試講活動(dòng)對于即將走上講臺的新教師和已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)歷的教師都起到了積極的作用,，通過試講，他們互相了解了彼此的教學(xué)方法和風(fēng)格,，借鑒了別人的長處,，了解了自己的不足，為更好的開展教學(xué)工作起到了積極推動(dòng)作用,。
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