（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部）5月16日,，應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的邀請，西安交通大學(xué)博士生導(dǎo)師,、生理學(xué)課程責(zé)任教授,、國家自然科學(xué)基金委評審專家杜劍青教授在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部學(xué)術(shù)報告廳作了題為“從備課過程探索教師專業(yè)素質(zhì)的提高”的教學(xué)講座,。
杜劍青教授作報告
報告由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部主任蘇興利教授主持?；A(chǔ)研究所所長羅秀成教授,、辦公室主任劉彥彤副教授、教學(xué)科長李新華副教授,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部生理學(xué)教研室全體教師及其他各教研室主任及教師等40余人參加,。
杜劍青教授首先介紹了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)包括四個方面,，即基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識,、專業(yè)技能和表達(dá)能力,，并結(jié)合自己30余年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，介紹教師如何從這四個方面提高,，其中重點(diǎn)介紹了實(shí)時備課中教案,、講稿、教學(xué)課件的準(zhǔn)備,，板書的設(shè)計,，以及集體備課的開展。
教師聆聽講座
杜教授結(jié)合30余年生理學(xué)教學(xué)過程中備課的經(jīng)驗(yàn)和對青年教師培養(yǎng)的實(shí)例,，對教師如何提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，給了很多詳細(xì)和具有可操作性方法和建議,。杜教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),、孜孜不倦,、品德高尚的教授形象給教師留下了深刻的印象。
報告結(jié)束后,，我部教師與杜教授就PBL教學(xué),、教材建設(shè)等問題進(jìn)行了深入的探討。此次教學(xué)講座,，對教師在備課過程中如何準(zhǔn)備教案,、講稿、課件和板書設(shè)計,，教研室如何開展集體備課等給了很好的經(jīng)驗(yàn)和建議,。對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)水平的提高起到了積極的推動作用,。
新聞背景:
杜劍青教授系西安交大生理學(xué)課程責(zé)任教授,，城市學(xué)院首席教授；曾作為高級訪問學(xué)者先后在日本,、美國留學(xué)研修,；目前兼任陜西省生理科學(xué)會副理事長，中國針灸學(xué)會針麻分會理事,，國家自然科學(xué)基金委,、北京市基金委、陜西省科學(xué)基金評審專家,，教育部博士學(xué)位論文評審專家,，武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)版學(xué)術(shù)論文評審專家等,。生理學(xué)國家精品課程、國家教學(xué)團(tuán)隊,、國家資源共享課程及國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目的組織者及主要完成人之一,；國家百科全書生理學(xué)分卷編委。長期從事生理學(xué)教學(xué)及科研工作,，先后主持國家及省部級科研基金6項,，發(fā)表論文50余篇；主編,、副主編和參編國家規(guī)劃教材及輔助教材二十余部,。曾獲衛(wèi)生部科技進(jìn)步獎、國家教學(xué)成果獎,、衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽教材獎二等獎各一項,，西安交大教書育人先進(jìn)個人、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號,。
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