（藥學(xué)院）一,、走進(jìn)藥學(xué)院
9月18日,，2016級(jí)各專業(yè)全體新生由各班輔導(dǎo)員引導(dǎo),，在專業(yè)教師的精彩介紹下興致勃勃的參觀了藥劑實(shí)驗(yàn)室、藥物篩選與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室,、天然藥物實(shí)驗(yàn)室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、藥物分析測(cè)試實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)平臺(tái),，同學(xué)們探究的目光、隨地的拍攝,，對(duì)所學(xué)專業(yè)表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣,。
二、認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè),，初步了解課程構(gòu)成
9月19日,，中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人孫艷平副教授對(duì)2016級(jí)中藥學(xué)專業(yè)新生進(jìn)行了專業(yè)教育，主要介紹了藥學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研平臺(tái),、中藥學(xué)專業(yè)師資情況,，重點(diǎn)介紹了中藥學(xué)專業(yè)學(xué)分分配以及取得學(xué)位應(yīng)該滿足的學(xué)分要求，中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及其課程構(gòu)成模塊,，并舉例以圖解的方式對(duì)具體課程相關(guān)性進(jìn)行講解，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。
9月20日,，藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人趙惠茹教授就藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo),、主要主干課程,、教學(xué)實(shí)施、申請(qǐng)學(xué)位要求以及就業(yè)方向等方面向新生進(jìn)行詳細(xì)講解,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有了清晰認(rèn)識(shí)和理解,，盡快速適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也對(duì)畢業(yè)后的去向有了一定了解,，堅(jiān)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，指明了奮斗方向。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)負(fù)責(zé)人曹璞及藥品經(jīng)營(yíng)與管理教研室全體老師通過專業(yè)簡(jiǎn)介,、課程體系構(gòu)建,、學(xué)習(xí)要求和就業(yè)前景四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的專業(yè)介紹，希望學(xué)生盡快完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即青年向成年的轉(zhuǎn)變,、中學(xué)生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變以及家庭成員向社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，要學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，積極融入班集體,。
中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人孫艷平副教授介紹專業(yè)情況
藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人趙惠茹教授介紹專業(yè)情況
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)負(fù)責(zé)人曹璞老師介紹專業(yè)情況
(撰稿：王黎 審閱：呂忠田)
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