10月19日下午,，學(xué)校在附屬漢江醫(yī)院召開(kāi)2023年漢中地區(qū)教學(xué)基地臨床教育教學(xué)工作會(huì),。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)鞏守平出席會(huì)議,，會(huì)議由醫(yī)院發(fā)展管理處處長(zhǎng)王勝昱主持,。
王勝昱介紹了學(xué)校在漢中地區(qū)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)生分布以及學(xué)校臨床教學(xué)管理的組織體系,。三所附屬醫(yī)院院長(zhǎng)、教師代表,、學(xué)生代表分別從教學(xué)管理,、課程教學(xué)及學(xué)生發(fā)言，即“管--教--學(xué)”三個(gè)層面進(jìn)行交流匯報(bào),。
醫(yī)院發(fā)展管理處處長(zhǎng)王勝昱主持會(huì)議
附屬漢江醫(yī)院李凱院長(zhǎng)圍繞醫(yī)院如何規(guī)范臨床教學(xué)查房,，臨床小講課與讀書(shū)會(huì)實(shí)踐探索，以及醫(yī)院思政教育與法規(guī)培訓(xùn)等方面作題為《苔花如米小也學(xué)牡丹開(kāi)》的交流匯報(bào),；附屬漢中市中心醫(yī)院陳建華院長(zhǎng)以《院校攜手共育英才-臨床教學(xué)工作匯報(bào)》為題,，重點(diǎn)從對(duì)本科生教育教學(xué)的運(yùn)行管理，如何高效開(kāi)展臨床教學(xué)病例討論和集體備課,，以及實(shí)習(xí)生考研上線率逐年增加的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等方面匯報(bào)交流,；附屬三二〇一醫(yī)院陳偉院長(zhǎng)作題為《三二〇一醫(yī)院教學(xué)工作匯報(bào)》重點(diǎn)從臨床師資的培養(yǎng)培訓(xùn)、醫(yī)院教學(xué)條件,、學(xué)生管理,、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)及規(guī)范化培訓(xùn)、教學(xué)科研等方面的顯著成果進(jìn)行了匯報(bào)交流,。三位院長(zhǎng)結(jié)合各自醫(yī)院實(shí)際,，立足崗位、找準(zhǔn)定位,，為探索更為科學(xué)有效的臨床教學(xué),、臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)管理模式,，持續(xù)完善實(shí)踐教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。紛紛表示醫(yī)院只有重視教育教學(xué)工作，教學(xué)相長(zhǎng),，努力提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量,，醫(yī)院才會(huì)有更好的未來(lái)和發(fā)展,。
附屬醫(yī)院院長(zhǎng)匯報(bào)交流
附屬漢江醫(yī)院教師代表第五勇剛、胡峰作《腰椎間盤(pán)突出癥》節(jié)段教學(xué)展示,；附屬漢中市中心醫(yī)院教師代表張樂(lè)以《探索教研教改創(chuàng)設(shè)高效課堂》為題作教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享,；附屬三二〇一醫(yī)院教師代表張振華以《胸部損傷-肋骨骨折合并氣胸》為授課內(nèi)容演示翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。附屬醫(yī)院教師代表的精彩教學(xué)示范,，贏得了現(xiàn)場(chǎng)同仁們的陣陣掌聲,，教師之間、師生之間碰撞著智慧火花,。
教師代表示范教學(xué)
學(xué)生鮑瑩,、楊航代表漢中地區(qū)教學(xué)基地實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)言,。他們表達(dá)了對(duì)教學(xué)醫(yī)院帶教老師們的祝福與感恩,，淺談了自己在醫(yī)院的學(xué)習(xí)所獲和心得，以青春激揚(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)出了新時(shí)代醫(yī)學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng),。
學(xué)生代表發(fā)言
鞏守平總結(jié)講話(huà),，他強(qiáng)調(diào)新時(shí)代高等醫(yī)學(xué)教育，要求全面貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),，堅(jiān)持“以本為本”,，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。他指出一要回歸常識(shí),。教師必須教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問(wèn),、練真本領(lǐng),，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力和專(zhuān)業(yè)志趣。二要回歸本分,。作為教師,，不論是三尺講臺(tái)還是無(wú)影燈下都是臨床教師的主陣地，務(wù)必以良好的師德醫(yī)德感召學(xué)生,，以潛心教書(shū)育人的使命擔(dān)當(dāng)深耕教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，把握好臨床教學(xué)的難點(diǎn)和堵點(diǎn)，讓學(xué)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的感受到老師在回歸本分過(guò)程中的一言一行永遠(yuǎn)是終身學(xué)習(xí)的榜樣,。三要回歸初心,。就是為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題,，我們要強(qiáng)調(diào)德的培養(yǎng),，務(wù)必將德育教育的多位點(diǎn)契合與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合，傾心培養(yǎng)可堪重任,，能擔(dān)大任的醫(yī)學(xué)人才,。四要回歸夢(mèng)想,。注重理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,，傾力實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)這一國(guó)之大者。他對(duì)漢中地區(qū)各附屬醫(yī)院高度重視教學(xué),，且在制度建設(shè),、硬件設(shè)施投入、教學(xué)管理等方面所做的富有成效的工作表示肯定,，對(duì)附屬醫(yī)院臨床教師在教書(shū)育人道路上的辛勤耕耘表示衷心的感謝,。同時(shí)就附屬醫(yī)院今后的臨床教育教學(xué)工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)和建議：一是在德育培養(yǎng)方面，要善于從臨床教學(xué)過(guò)程中挖掘有意義,、有溫度的病例,，激發(fā)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)溫度的認(rèn)知與實(shí)踐，把溫暖傳遞出去,、把美德傳遞下去,。二是針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要不斷加強(qiáng)臨床教學(xué)管理與創(chuàng)新,，老師要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化的技術(shù),，實(shí)現(xiàn)授課內(nèi)容與各種教學(xué)方式有效融合，以學(xué)生是否學(xué)懂弄通為先導(dǎo),，與學(xué)生做到同題共答,，讓教學(xué)相長(zhǎng)更加有意義。三是希望各附屬醫(yī)院之間進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流,、多做醫(yī)療教學(xué)科研工作的探討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把附屬醫(yī)院建設(shè)成治病救人,、教書(shū)育人,、立德樹(shù)人的復(fù)合平臺(tái)，永葆醫(yī)者初心,，傳承師者大愛(ài),。
黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)鞏守平講話(huà)
附屬漢江醫(yī)院黨委書(shū)記杜建軍,，附屬三二〇一醫(yī)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)常曉波,；校圖書(shū)館館長(zhǎng)郭娜、黨政辦副主任李四光,、陜西省特支計(jì)劃科技創(chuàng)新人才張靜,；各教學(xué)基地教學(xué)管理人員、教師代表和學(xué)生代表共同參會(huì),。
合影
（供圖：醫(yī)院發(fā)展管理處 審稿：王勝昱 ）
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