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學(xué)校動態(tài)

我校順利召開第四版本科人才培養(yǎng)方案教指委審定會

發(fā)布日期:2022-04-16   點擊量:   作者:馬曉能   來源:教務(wù)處
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4月15日下午,我校第四版本科人才培養(yǎng)方案教指委審定會順利召開。因突發(fā)疫情影響,此次會議以騰訊會議形式線上召開。副校長和新盈出席會議,教務(wù)處、醫(yī)院發(fā)展管理處、學(xué)工部、校團委負(fù)責(zé)人,各學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人,第一、第二臨床醫(yī)學(xué)院分管教學(xué)的副院長,教師代表王惠民教授,各專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會議。會議由教務(wù)處處長蘇興利主持。

教務(wù)處處長蘇興利主持會議

會上,蘇興利從指導(dǎo)思想、修訂原則、主要特點、基本框架、修訂要求等方面介紹了第四版人才培養(yǎng)方案修訂的總體情況。強調(diào)在本輪人才培養(yǎng)方案修訂中,各專業(yè)嚴(yán)格對照教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》等系列文件精神,基于OBE教育理念,對方案進行逆向設(shè)計、正向?qū)嵤让鞔_人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,進而全面梳理并科學(xué)合理設(shè)置課程體系,體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

各專業(yè)負(fù)責(zé)人從工作開展情況、方案核心數(shù)據(jù)、方案特色、問題與展望等方面匯報了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂情況。教師代表王惠民就本輪方案修訂發(fā)表了意見,他認(rèn)為本次修訂工作意義重大,效果顯著,雙減(減學(xué)分、減課時)、德智體美勞培養(yǎng)目標(biāo)在方案中有所體現(xiàn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、早臨床反復(fù)臨床等各方面全面融入培養(yǎng)方案,從總體上看本輪方案修訂工作已基本完成,對方案最后的修訂完善,他也提出相關(guān)的建議。

隨后,蘇興利組織教指委委員進行線上投票表決。經(jīng)投票結(jié)果統(tǒng)計,我校各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案獲得教指委委員一致通過。

線上投票表決

副校長和新盈總結(jié)講話

最后,和新盈進行了總結(jié)講話。她充分肯定了第四版人才培養(yǎng)方案從修訂、定稿過程中全體工作人員所付出的努力、也對第四版人才培養(yǎng)方案修訂工作的圓滿完成表示熱烈祝賀!她指出,新版方案符合國家的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),契合學(xué)校的辦學(xué)定位,也適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展及健康中國健康陜西的要求,涵蓋德智體美勞五育并舉的理念、專業(yè)特色突出、體現(xiàn)OBE教育理念;22個新版方案獲得學(xué)校教指委一致表決通過,這是所有人努力的結(jié)果。對第四版人才培養(yǎng)方案的貫徹落實她提出三點要求。一是統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,在凝聚全校育人合力上下功夫。新版方案修訂的圓滿完成來之不易,要加強宣傳,推動成果落地生根。在新版方案定稿基礎(chǔ)上,編制教師版本和學(xué)生版本。成立學(xué)校和二級學(xué)院宣講團隊,從學(xué)校宏觀層面針對全校教師、校外基地教師、學(xué)生等進行宣講;從二級學(xué)院微觀層面針對各專業(yè)教師和學(xué)生進行宣講,擴大輻射面,提升影響力,確保師生了解方案,形成育人合力。二是嚴(yán)格要求,規(guī)范管理,在方案的精準(zhǔn)實施上下功夫。人才培養(yǎng)方案是學(xué)校教學(xué)工作的憲法,既是法定性文件,也是綱領(lǐng)性文件,一經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行,應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性,原則上不得變更。教務(wù)處和二級學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,確保方案精準(zhǔn)實施。三是持續(xù)發(fā)力,做優(yōu)做強,在課程建設(shè)上下功夫。每個專業(yè)的新版方案都全面梳理并科學(xué)合理地設(shè)置了課程體系,而課程體系的實施載體為課程。結(jié)合省委巡視反饋意見,她要求新版方案落地后,在編制課程教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)時,將課程思政、新醫(yī)科、五育并舉、三全育人等要求融入課程內(nèi)容,加強課程建設(shè),提高教學(xué)效果。通過課堂教學(xué)實現(xiàn)審核評估五個度的要求,即目標(biāo)的達成度、行業(yè)的需求度、條件的保障度、實施的有效度以及各方面的滿意度,從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升學(xué)校的核心競爭力。

此次會議的圓滿召開,標(biāo)志著我校第四版人才培養(yǎng)方案已基本定稿,后續(xù)教務(wù)處將組織各專業(yè)對方案進行進一步細(xì)化完善,推進新版方案的貫徹落實。

(供圖:劉樹義 馬曉能 審稿:蘇興利 網(wǎng)絡(luò)編輯:孫嘉鎂)