為加強(qiáng)學(xué)校臨床師資隊(duì)伍建設(shè),，深化臨床教師教書育人理念,，提升教育教學(xué)能力及水平,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，學(xué)校于9月～10月舉辦2024年教學(xué)基地臨床教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),。培訓(xùn)由教師教學(xué)發(fā)展中心與醫(yī)院發(fā)展管理處聯(lián)合主辦,，第一附屬醫(yī)院,、第二附屬醫(yī)院,、第三附屬醫(yī)院承辦,，采取線下與線上同步直播的方式進(jìn)行。副校長李雪萍出席并講話,。
本次培訓(xùn)邀請嚴(yán)琴琴教授,、王蘭教授、沙保勇教授以及李晟副教授等四名教師組成專家團(tuán)隊(duì),，吸引了來自學(xué)校直屬附屬醫(yī)院,、非直屬附屬醫(yī)院以及教學(xué)基地的臨床教師積極參與,，線下參會人數(shù)500余人，線上參會1.4萬余人次,。三場培訓(xùn)分別由一附院副院長李亞,、二附院副院長何媛以及三附院院長王敏娟主持。
副校長李雪萍出席并講話
培訓(xùn)于9月29日在第一附屬醫(yī)院正式拉開帷幕,，10月15日,、16日分別在二附院、三附院開展第二,、第三場培訓(xùn),。李雪萍分別在三場培訓(xùn)開幕式進(jìn)行了講話。她對參會教師及教學(xué)管理人員表示熱烈歡迎,，對承辦培訓(xùn)的三所附屬醫(yī)院致以誠摯謝意,。她指出，學(xué)校高度重視臨床教學(xué)工作,，把附屬醫(yī)院教學(xué)建設(shè)納入了學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃,，明確了附屬醫(yī)院臨床教學(xué)的主體職能，要通過人才共育,、學(xué)科共建和平臺共享促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療實(shí)踐的緊密結(jié)合,。她強(qiáng)調(diào)，臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),，是人才培養(yǎng)的主陣地,，臨床教師作為臨床教學(xué)主力軍，肩負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重任,。她對臨床教師及醫(yī)院教學(xué)工作提出三點(diǎn)希望,，一是要提高認(rèn)識，強(qiáng)化教書育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。二是要提升自我,，提高教書育人的能力和水平。三是要搭建平臺,，促進(jìn)教師教學(xué)工作的交流和開展,。附屬醫(yī)院要以本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī)，以評促建,、以評促管,、以評促改，促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展,。此外還對三所附屬醫(yī)院的教學(xué)相關(guān)工作提出了針對性建議和意見,。
全科醫(yī)學(xué)院黨總支書記、一附院副院長楊西萍,，二附院院長趙?？担皆涸洪L王敏娟分別致辭,，感謝學(xué)校對臨床教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視,，表示本次培訓(xùn)組織多名專家走入醫(yī)院，直接解決了教師在臨床教學(xué)中存在的普遍性問題和難點(diǎn),，對教師教學(xué)能力提升發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用,。各附屬醫(yī)院將會抓住審核評估機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理,，持續(xù)提升臨床教師隊(duì)伍整體教書育人能力,，保障醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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李亞,、何媛,、王敏娟主持
本次培訓(xùn)中，教師教學(xué)發(fā)展中心在對附屬醫(yī)院進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了針對性設(shè)計(jì),，既有符合國家要求與時(shí)代趨勢的內(nèi)容，也有老師們在教學(xué)上亟待提升的短板與弱項(xiàng),。四名專家教授圍繞課程設(shè)計(jì),、教案模板解讀與規(guī)范化板書、醫(yī)學(xué)課件的設(shè)計(jì)與制作以及線上線下混合式教學(xué)的實(shí)施等方面進(jìn)行了專題講授,。黨委教師工作部部長楊瑩以“弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為題作了主題宣講,。參訓(xùn)教師對培訓(xùn)給予了高度評價(jià)，認(rèn)為內(nèi)容貼合臨床教師教學(xué)實(shí)際,，抓住了新時(shí)代對教師教學(xué)的新要求,，解決了教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，對于教師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力提升具有直接的指導(dǎo)意義,。
四位專家作主題講授
楊瑩作師德師風(fēng)建設(shè)主題宣講
此次教學(xué)基地臨床教師培訓(xùn)不僅更新了臨床教師的教育教學(xué)理念,，提升了教學(xué)基本功與授課技巧，更增強(qiáng)了大家對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校將不斷加強(qiáng)臨床教師培養(yǎng)工作,，保障臨床教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)基地教學(xué)同質(zhì)化,！
培訓(xùn)現(xiàn)場
培訓(xùn)直播界面
（供圖：教師教學(xué)發(fā)展中心 審稿：楊瑩）
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