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學(xué)校動(dòng)態(tài)

《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》編寫啟動(dòng)會(huì)在我校召開(kāi)

發(fā)布日期:2024-09-10   點(diǎn)擊量:   作者:劉璞   來(lái)源:黨政辦公室
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為進(jìn)一步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo),,9月7日上午,,由人民衛(wèi)生出版社主辦,我??谇会t(yī)學(xué)院承辦的《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》創(chuàng)新教材編寫啟動(dòng)會(huì)在未央校區(qū)召開(kāi),。中國(guó)工程院院士、空軍軍醫(yī)大學(xué)原校長(zhǎng)趙銥民教授,,教育部高等學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員,、四川大學(xué)原黨委副書記周學(xué)東教授,,我校黨委書記劉嶺,,人民衛(wèi)生出版社劉紅霞主任,《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》主編,、學(xué)??谇会t(yī)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)胡開(kāi)進(jìn)與中山大學(xué)附屬口腔醫(yī)院院長(zhǎng)程斌等出席會(huì)議,。校長(zhǎng)鞏守平,、黨委副書記姚文柱等參加有關(guān)座談活動(dòng),。

劉嶺講話

劉嶺代表全校師生向全體編委表示熱烈歡迎,,對(duì)各位專家教授長(zhǎng)期給予我??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的關(guān)注關(guān)切表示衷心感謝。在簡(jiǎn)要介紹學(xué)校概況和口腔醫(yī)學(xué)院近年來(lái)取得的成就后,,劉嶺期望各位專家教授繼續(xù)支持學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè),他表示,,學(xué)校黨委行政將全力支持高質(zhì)量教材編撰工作,。在第四十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,他向全體編委教師送上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,。

劉紅霞講話

劉紅霞簡(jiǎn)要介紹了人民衛(wèi)生出版社出版教材的分類及我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)教材體系,。她指出,,《口腔醫(yī)學(xué)臨床導(dǎo)論》作為創(chuàng)新教材類別,將體現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)特色,,滿足學(xué)生需要和教學(xué)實(shí)踐需求,,更好地指導(dǎo)口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論教學(xué)的工作開(kāi)展,。

趙銥民講話

趙銥民指出,《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》是提升學(xué)生臨床能力和臨床教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。在各個(gè)院??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)不斷創(chuàng)新的前提下,胡開(kāi)進(jìn)教授帶領(lǐng)西安醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的方向是正確的,,針對(duì)學(xué)生因材施教,,使學(xué)生學(xué)習(xí)中各個(gè)方面得到迅速的提升,。趙銥民也向與會(huì)編委致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀。

周學(xué)東講話

周學(xué)東強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新教材一定要體現(xiàn)內(nèi)容上的創(chuàng)新,。通過(guò)全國(guó)范圍不同層次,、不同區(qū)域編委的遴選和組合,,努力體現(xiàn)教材的學(xué)術(shù)性和全面性,,不斷完善中國(guó)特色的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)教材體系;要與目前本科教材體系中的《口腔醫(yī)學(xué)人文與導(dǎo)論》教材相輔相成,,互為促進(jìn),,充分發(fā)揮導(dǎo)論教材的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)研作用,。

胡開(kāi)進(jìn)講話

程斌講話

《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》兩位主編胡開(kāi)進(jìn)教授和程斌教授指出,,導(dǎo)論編寫旨在教育學(xué)生培養(yǎng)臨床思維,,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)客觀癥狀來(lái)分析,、診斷,,為每位病人精準(zhǔn)施治。各位編委編寫時(shí)需要以培養(yǎng)一名合格的口腔醫(yī)生為導(dǎo)向,,引導(dǎo)學(xué)生如何看病和看好病,。“臨床”和“導(dǎo)入”是該教材的關(guān)鍵詞,,除了傳統(tǒng)意義上的臨床以外,還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備等,。

校領(lǐng)導(dǎo)與全體編委合影

隨后,,全體編委對(duì)《口腔臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》的章節(jié)設(shè)置進(jìn)行了充分討論,,并初步確定了審稿會(huì)和定稿會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),。

來(lái)自全國(guó)四十所高校的專家教授出席了教材編寫啟動(dòng)會(huì),。

(供圖:口腔醫(yī)學(xué)院 審稿:婁鳴)