5月6日,，西安醫(yī)學(xué)院第二屆本科實(shí)習(xí)生醫(yī)學(xué)技能大賽在未央校區(qū)體育館舉辦,。此次大賽由我校和醫(yī)師報(bào)聯(lián)合主辦,，醫(yī)院發(fā)展管理處承辦,，共有來(lái)自直屬附屬醫(yī)院,、非直屬附屬醫(yī)院以及教學(xué)醫(yī)院的18支參賽隊(duì)共72名選手參加,。
集體合影
當(dāng)日上午8時(shí)30分舉行大賽開(kāi)幕式,。校黨委副書(shū)記,、副校長(zhǎng)鞏守平出席并致辭,，醫(yī)師報(bào)執(zhí)行社長(zhǎng)張艷萍作助學(xué)講話(huà)。醫(yī)院發(fā)展管理處處長(zhǎng)王勝昱主持,。
鞏守平致辭
鞏守平代表學(xué)校向參加大賽的老師和同學(xué)表示熱烈歡迎,，向各教學(xué)單位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)工作的支持表示感謝，向?yàn)榇舜位顒?dòng)付出辛勤工作的各位專(zhuān)家,、裁判員和工作人員表示敬意,。他介紹了學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、醫(yī)學(xué)生教育等方面取得的成績(jī),，表示近年來(lái)本科生生源質(zhì)量呈現(xiàn)持續(xù)提升的良好態(tài)勢(shì),，體現(xiàn)了西安醫(yī)學(xué)院在高等醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的影響力與吸引力。學(xué)校鼓勵(lì)并支持學(xué)生多元化發(fā)展,，無(wú)論是考取國(guó)內(nèi)頂尖醫(yī)學(xué)院校深造,，還是投身基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，甚至遠(yuǎn)赴邊疆支援,，都是西安醫(yī)學(xué)院學(xué)子踐行醫(yī)者仁心,、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,。
張艷萍對(duì)學(xué)校的醫(yī)學(xué)教育理念高度認(rèn)可，她表示“醫(yī)夢(mèng)飛翔·百所醫(yī)學(xué)院校助力計(jì)劃”是醫(yī)師報(bào)發(fā)起的一項(xiàng)重要活動(dòng),，旨在通過(guò)與全國(guó)的醫(yī)學(xué)院校展開(kāi)合作,，助力醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。此次技能大賽是與西安醫(yī)學(xué)院深化合作,、共同探索醫(yī)學(xué)教育新高度的重要里程碑,，也是響應(yīng)國(guó)家對(duì)于醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的號(hào)召。
張艷萍講話(huà)
開(kāi)幕式上,，裁判員代表,、選手代表分別宣誓。隨后,，大賽正式拉開(kāi)序幕,。18支參賽隊(duì)首先參加了上午初賽9個(gè)站點(diǎn)的緊張激烈角逐。經(jīng)過(guò)兩輪競(jìng)賽,，每輪9支參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)入站點(diǎn),，依次單循環(huán)完成9站技能考核。18支參賽隊(duì)分兩輪,，最終6支參賽隊(duì)脫穎而出,，進(jìn)入下午的決賽。決賽實(shí)行賽道制,，分兩輪進(jìn)行,，每輪3支參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)入三個(gè)賽道進(jìn)行對(duì)決。36名裁判員分別由各參賽隊(duì)推送的臨床科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。
初賽現(xiàn)場(chǎng)
決賽現(xiàn)場(chǎng)
鞏守平出席閉幕式并講話(huà),。他指出，本次大賽精心設(shè)計(jì),，將模擬醫(yī)學(xué)訓(xùn)練與臨床實(shí)際場(chǎng)景緊密結(jié)合,，為學(xué)生提供了自我展示的機(jī)會(huì)，全面考察了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，同時(shí)給各教學(xué)單位提供了互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，形成了以競(jìng)賽推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新改革的有效機(jī)制。比賽雖是按既定內(nèi)容精心準(zhǔn)備的展示,，臨床實(shí)習(xí)亦應(yīng)追求同樣標(biāo)準(zhǔn),，在從醫(yī)之旅上不懈追求完美，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需精雕細(xì)琢,。就專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容,，鞏守平進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了有效溝通在臨床場(chǎng)景應(yīng)用的重要性和迫切性，醫(yī)學(xué)生需在掌握扎實(shí)技能和知識(shí)的同時(shí),，精準(zhǔn)解讀分析患者需求和病情,，任何溝通的偏差都可能帶來(lái)醫(yī)患不和諧,，甚至臨床決策偏差與不良預(yù)后。深化醫(yī)學(xué)倫理,、人文關(guān)懷與醫(yī)患溝通的學(xué)習(xí),，將人文溫度融入實(shí)踐，促進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文的深度融合,，是不可或缺的,，也是醫(yī)務(wù)人員的終身必修課。
總裁判長(zhǎng),、校級(jí)臨床教學(xué)督導(dǎo)曹平作總體點(diǎn)評(píng),。
為共同致力于“健康中國(guó)”建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，融合醫(yī)學(xué)院校的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn),、行業(yè)協(xié)會(huì)的前瞻指引,、專(zhuān)業(yè)媒體的廣泛影響力以及愛(ài)心企業(yè)的慷慨支持,，學(xué)校與醫(yī)師報(bào),、知無(wú)涯考研共同簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同啟動(dòng)“醫(yī)夢(mèng)飛翔·百所醫(yī)學(xué)院校賦能行動(dòng)”,。
現(xiàn)場(chǎng)簽約
最后,，王勝昱宣讀獲獎(jiǎng)名單。出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)和裁判員代表為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和選手頒獎(jiǎng),。
會(huì)場(chǎng)合照
（供圖：楊紅利 審稿：王勝昱）
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