近日,，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，馬克思主義學(xué)院全體思政課教師深受鼓舞,，紛紛自覺(jué)展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。一致表示,，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,，以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo),，立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,，為培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人努力奮斗,。
張雨新（馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記）：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,，強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),，必須有新氣象新作為”,。作為一名西醫(yī)思政課教師，我深感責(zé)任重大,、使命在肩,。新時(shí)代新征程,，我們要始終堅(jiān)持以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo)，立足現(xiàn)實(shí),，充分挖掘西醫(yī)波瀾壯闊建校歷史,，弘揚(yáng)傳承“紅醫(yī)精神”，賡續(xù)紅色血脈,，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,，不斷提高醫(yī)學(xué)院校思政課的針對(duì)性和吸引力。在日常工作中,，要繼續(xù)悉心培養(yǎng)政治堅(jiān)定,、技術(shù)優(yōu)良的基層醫(yī)藥衛(wèi)生人才，努力培育可堪大用,、能擔(dān)重任,、躬耕基層的醫(yī)學(xué)棟梁之才。
桑利娥（馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)）：如何讓思政課發(fā)揮立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用,，如何讓思政課的教學(xué)內(nèi)容入學(xué)生的腦,、學(xué)生的心，如何讓思政課將黨的創(chuàng)新理論及時(shí)準(zhǔn)確傳入尋常百姓家,，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,，進(jìn)一步為建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院提供根本遵循，為新時(shí)代新征程加強(qiáng)思政課建設(shè)指明了方向,，提供了方法論,。
馬克思主義學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，勝利完成思政課新任務(wù)新使命,，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人上下功夫；要堅(jiān)守主陣地,，銳意進(jìn)取,，不懈奮斗，在努力鍛造政治強(qiáng),、情懷深,、思維新、視野廣,、自律嚴(yán),、人格正的思政課教師隊(duì)伍上下功夫；要守正創(chuàng)新,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，在提高思政課的針對(duì)性和吸引力，把思政課的道理講深講透講活,，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展上下功夫,；要潛心教學(xué)，樂(lè)教善教,，在真心做當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者,、引路人、真朋友,、好朋友上下功夫,。
劉登攀（馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)）：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，一方面,，對(duì)思政課建設(shè)取得的成就進(jìn)一步肯定,，為全體思政課教師理直氣壯講好思政課堅(jiān)定了信心；另一方面,，對(duì)做好學(xué)校思政課建設(shè)提出新要求,，為進(jìn)一步推動(dòng)思政課建設(shè)指明了方向。作為一名思政課教師,，我倍感光榮,、倍感自豪、倍受鼓舞,，又感到責(zé)任重大,。新時(shí)代新征程思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，我們必須認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,，樹(shù)立新形象展現(xiàn)新作為,，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，潛心教書(shū)育人，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，銳意進(jìn)取,，守正創(chuàng)新,，把思政課的道理講深、講透、講活,，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,，切實(shí)推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，為培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)最大力量,。
于慧麗（思想政治教育教研室主任）：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,，作為思政課教師就要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,，講好思政課道理,，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的人才支撐,，是思政課教師的光榮使命,。講好思政課道理，必須講準(zhǔn),，全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓,，用科學(xué)的理論武裝青年，鑄魂育人,。講好思政課道理,，必須講深。把道理講深,，要讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，打牢理論功底,，講清思政課道理的思想性、科學(xué)性,，講清道理,、哲理。講好思政課道理,，必須講透，講透世界之變,、時(shí)代之變,、歷史之變。講好思政課道理,，必須講活,。構(gòu)建“課堂互動(dòng)空間”，利用現(xiàn)代VR技術(shù)，讓學(xué)生身臨其境體驗(yàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程及重大事件,，感悟思想的偉力,，體會(huì)真理的力量。
劉 欣（中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究教研室主任）：學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,，深有感觸,。首先，廣大教師責(zé)任重大,、使命光榮,。三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是人類(lèi)文明的傳承者,，承載著傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時(shí)代重任,。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師,。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平,。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”,。其次,，教師必須把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置。教師要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學(xué)生,、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生,，以深厚的理論功底贏得學(xué)生,，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人,。人民教師無(wú)上光榮,，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人,，有熱愛(ài)教育的定力,、淡泊名利的堅(jiān)守。第三，教師要成為大先生,。做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的示范,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。要研究真問(wèn)題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求,，致力于解決實(shí)際問(wèn)題,，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新理論,。教師要成為“四有”好老師，即要有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,。
王 紅（馬克思主義基本原理教研室主任）：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示,，對(duì)于思政課教師有極大的指導(dǎo)和鞭策作用，作為思政課教師要樂(lè)教善教,，潛心育人,，增加我們的信心和底氣。我們必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以“六要”嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中創(chuàng)新方式方法,，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，為培養(yǎng)合格醫(yī)藥衛(wèi)生人才做貢獻(xiàn),。
晁博紅（馬克思主義中國(guó)化研究教研室負(fù)責(zé)人）：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示強(qiáng)調(diào),，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),，必須有新氣象新作為,，為學(xué)校思政課建設(shè)指明了方向，提出了新要求,。作為一名醫(yī)學(xué)院校一線思政課教師,，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，就要致力于培養(yǎng)“厚德博學(xué),、精益求精”的西醫(yī)人，就要致力于培養(yǎng)“面向基層、服務(wù)地方”的高素質(zhì)應(yīng)用型西醫(yī)人,。這要求思政課教師要勇?lián)聲r(shí)代新征程教育使命,，堅(jiān)持不斷加強(qiáng)理論儲(chǔ)備，把思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),；創(chuàng)新教學(xué)手段,，把道理講深、講透,、講活,；講好中國(guó)故事，在故事中講清道理,；講透信仰,，撐起思政課立德樹(shù)人的重任；統(tǒng)一思政課的學(xué)理性,、政治性和生動(dòng)性,，充分運(yùn)用思政課這一渠道，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培育眾多卓越的時(shí)代新人,。
王 進(jìn)（形勢(shì)與政策教研室主任）：近日,，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，對(duì)近年來(lái)思政課建設(shè)工作的成效予以肯定,，也為未來(lái)思政課發(fā)展指明了方向,。作為一名思政課教師，應(yīng)以此次重要指示為奮斗目標(biāo),，牢牢抓住目前思政課發(fā)展的機(jī)遇,，不斷提升自身的政治理論素養(yǎng)，持續(xù)注重將黨的創(chuàng)新理論成果及時(shí)融入思政教學(xué),，著力推動(dòng)思政課的改革創(chuàng)新,，繼續(xù)保持思政課教師隊(duì)伍“有底氣，有自信,，干勁足”的整體風(fēng)貌,。同時(shí)，思政課教師應(yīng)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記以“力量根基”定位三種文化形態(tài)在思政課建設(shè)過(guò)程中的重要作用,，聚焦文化賦能思政課建設(shè)的鮮明導(dǎo)向,，充分運(yùn)用各種文化資源和數(shù)字新媒體技術(shù)，賦能教育,，賦能思政課建設(shè),，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
溫春峰（醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室主任）：作為馬克思主義學(xué)院醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程的教師,，要立足學(xué)科自身特性,，積極參與“大思政課”拓展全面育人新格局的任務(wù),，結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，借助課程思政的教學(xué)模式和校外醫(yī)療單位的實(shí)踐基地,，落實(shí)地方醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)教育的初心和使命,，推動(dòng)學(xué)生更好地了解國(guó)情民情，堅(jiān)定理想信念,，為基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè),、基層百姓健康服務(wù)，做好老百姓健康守門(mén)人的專(zhuān)業(yè)精神培養(yǎng),。
羅玉潔（思想政治理論課綜合實(shí)踐教學(xué)中心負(fù)責(zé)人）：“志之所向,，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲,，不能御也,。”理想指引人生的方向,，信念決定事業(yè)的成敗,，沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”,。時(shí)刻牢記“為誰(shuí)培養(yǎng)人,、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”的教育使命,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，牢固樹(shù)立鮮明的政治立場(chǎng)、深厚的家國(guó)情懷和崇高的理想信念,，教育引導(dǎo)并感染帶動(dòng)學(xué)生,。“工欲善其事,，必先利其器,。”思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)不僅表現(xiàn)為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高理想信念,、落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，還表現(xiàn)為創(chuàng)新思維、拓寬視野,，推進(jìn)思政課與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)揮最大作用,。在教學(xué)過(guò)程中，用好“思政小課堂,，社會(huì)大課堂”,，聚焦時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn),，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)運(yùn)用富有說(shuō)服力,、吸引力和感染力的先進(jìn)典型材料，講好中國(guó)故事,，展現(xiàn)中國(guó)精神,。
祁瑤瑤（思政課教師）：新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)是黨中央繼2019年3月18日召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五年之后的再部署再動(dòng)員，吹響了新時(shí)代新征程推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的號(hào)角,，在思政課建設(shè)發(fā)展歷程中具有重要的里程碑意義。 習(xí)近平總書(shū)記重要指示深刻回答了學(xué)校思政課建設(shè)的指導(dǎo)思想,、核心內(nèi)容,、內(nèi)容支撐、力量根基,、發(fā)展方式,、教師隊(duì)伍等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了方向,，提供了根本遵循,。作為一名新時(shí)代的思政課教師，我第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神,，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活,，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,。同時(shí)在后面的工作中我將繼續(xù)以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁，不斷提高思政工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,。
閆英麗（思政課教師）：習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，進(jìn)一步深刻闡釋了新時(shí)代辦好思政課的深遠(yuǎn)影響和戰(zhàn)略意義,。作為一名思政課教師,，在今后的工作中，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,，增強(qiáng)作為思政課教師潛心育人的信心底氣,，以政治強(qiáng)、情懷深,、思維新,、視野廣,、自律嚴(yán)、人格正為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng),，立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，不斷深化《思想道德與法治》課改革創(chuàng)新,；充分發(fā)揮思政課教師在立德樹(shù)人方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，善做樂(lè)教善教的思政課教師，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論照亮大學(xué)生的成長(zhǎng)之路,，培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面添磚加瓦,。
何夢(mèng)煥（思政課教師）：近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,。作為一名一線思政課教師深受鼓舞,，我將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新方式方法,，用生動(dòng)的故事講解思政課理論,，及時(shí)將黨的創(chuàng)新理論融入思政教學(xué)，善用社會(huì)大課堂,，實(shí)現(xiàn)思政課學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐教育的有效交互,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)課程形成強(qiáng)烈的參與感、代入感和獲得感,，為國(guó)家和黨培養(yǎng)更多愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
李?yuàn)檴?/strong>（思政課教師）：作為高校思政課教師,，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,，為新時(shí)代教育質(zhì)量提升、教育強(qiáng)國(guó)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,。習(xí)近平總書(shū)記指出“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印币虼?，“讓有信仰的人講信仰，讓有情懷的人講情懷”,，思政課教師在政治上要強(qiáng),、在情懷上要深；“思政課的本質(zhì)是講道理,，要注重方式方法,，把道理講深、講透,、講活”,，思政課教師在思維上要新、在視野上要廣,；“想把學(xué)生培養(yǎng)成為什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人”,，思政課教師在自律上要嚴(yán),、在人格上要正。廣大思政課教師要爭(zhēng)做思政課知行合一的引路人,、守正創(chuàng)新的踐行者,，提升思想政治理論課建設(shè)質(zhì)量和水平，打造新時(shí)代思政“金課”,。
馬院將以習(xí)近平總書(shū)記重要指示為契機(jī),，不斷深化思政課改革創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)思政課與醫(yī)學(xué)人文融合的教育教學(xué)特色,，為在新時(shí)代新征程上培育下得去,、留得住、用得上的基層人民群眾健康守門(mén)人做出馬院教師應(yīng)有貢獻(xiàn),。
（供圖：蘇靜 審稿：劉登攀）
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