基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計論壇（大賽）是全國基礎(chǔ)醫(yī)學教育領(lǐng)域影響力最大的大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽和基礎(chǔ)醫(yī)學學科競賽平臺，對促進高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和相互交流具有重要的意義。2023年該項大賽已正式納入中國高等教育學會全國普通高校大學生學科競賽排行榜。
為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》和《陜西省進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干措施》等文件精神，深入推動醫(yī)學教育綜合改革，創(chuàng)新醫(yī)學實踐教學體系，全面提升大學生的原始創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，學校決定于2023年4-5月組織我校第三屆大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新論壇設(shè)計大賽。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、組織機構(gòu)
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學部
二、參賽學生
學校在校全日制本科生，以團隊形式參加，每個隊伍3～5人（不少于3人，不超過5人），每位學生須在作品中有實際貢獻；指導老師不超過2人。一般要求不跨校組隊，鼓勵校內(nèi)跨學科組隊。注：作品提交后，團隊成員及排序、指導教師不可更改。
三、參賽主題與學科范圍
（一） 主題
1.創(chuàng)新研究論壇：尚未公開發(fā)表的科學研究論文（2023年6月30日前處于投稿階段的學術(shù)論文可以參加交流）。
2.實驗設(shè)計論壇：原創(chuàng)性科學研究實驗設(shè)計。國際論壇僅限實驗設(shè)計作品；高職高專組只參加實驗設(shè)計，強調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)業(yè)元素。
（二）參賽學科范圍
分以下5個學科組（按作品所屬學科領(lǐng)域），各學科組及亞組涵蓋的內(nèi)容范圍參照國家自然科學基金委醫(yī)學科學部的項目申報指南設(shè)置。
1.基礎(chǔ)臨床:涵蓋下列系統(tǒng)/疾病與交叉學科的基礎(chǔ)研究創(chuàng)新，分以下7個亞組：
（1）呼吸、循環(huán)、血液系統(tǒng)
（2）消化、泌尿、生殖系統(tǒng)（含圍生醫(yī)學、胎兒和新生兒）
（3）內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)、精神疾病、老年醫(yī)學
（4）醫(yī)學免疫學，醫(yī)學病毒、醫(yī)學病原生物與感染
（5）腫瘤學（血液系統(tǒng)除外）
（6）其它、綜合與交叉研究（生物醫(yī)學工程/再生醫(yī)學、醫(yī)工交叉等）
（7）檢驗醫(yī)學
2.法醫(yī)學:圍繞司法實踐中的生物與醫(yī)學證據(jù)問題開展的相關(guān)基礎(chǔ)研究，分以下2個亞組：
（1）法醫(yī)病理、臨床、毒理、精神等
（2）法醫(yī)物證、毒物分析、法醫(yī)現(xiàn)場等
3.預防醫(yī)學:涵蓋環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、衛(wèi)生毒理、衛(wèi)生分析化學、流行病學、心理因素與健康等基礎(chǔ)研究創(chuàng)新，分以下3個亞組：
（1）流行病學（傳染病、非傳染病）
（2）環(huán)境、職業(yè)、營養(yǎng)、行為、心理因素與健康
（3）預防醫(yī)學新技術(shù)與新方法（包括多學科交叉與整合研究）
4.中醫(yī)藥學:立足中醫(yī)藥領(lǐng)域的關(guān)鍵科學問題，重點支持用現(xiàn)代科學解讀中醫(yī)藥學原理，說清楚講明白中醫(yī)藥療效和中醫(yī)藥新技術(shù)與新方法的基礎(chǔ)研究，分以下3個亞組：
（1）中醫(yī)基礎(chǔ)研究創(chuàng)新/中西醫(yī)結(jié)合的基礎(chǔ)研究
（2）中藥藥理、尤其是中藥功效物質(zhì)、藥物劑型等基礎(chǔ)研究
（3）中醫(yī)藥相關(guān)交叉研究（人工智能、大數(shù)據(jù)、系統(tǒng)論等）
5.口腔醫(yī)學:立足口腔醫(yī)學學科發(fā)展前沿，涵蓋牙頜面發(fā)育機制、牙頜面組織再生和修復、口腔疾病發(fā)生及防治機制與相關(guān)交叉學科的基礎(chǔ)研究創(chuàng)新。分以下3個亞組：
（1）牙頜面的發(fā)育機制、組織再生和修復
（2）口腔疾病病因及防治機制
（3）口腔醫(yī)學相關(guān)交叉研究（口腔微生態(tài)、人工智能等新興研究領(lǐng)域）
（三）參賽作品要求
1.實驗設(shè)計作品：要求自主選題、自主設(shè)計、自主撰寫；強調(diào)自主原創(chuàng)性，不得抄襲或借用指導教師各類基金項目的內(nèi)容，可在各基金項目的拓展方向上選題自主設(shè)計。實驗材料經(jīng)費預算限定在10萬元內(nèi)。
2.創(chuàng)新研究作品：要求學生在自主設(shè)計的基礎(chǔ)上、自主實施完成。不得抄襲或借用研究生完成的內(nèi)容。
注：本論壇往屆獲得三等及以上（包括終審）的同類作品不得重復參加（鼓勵參加過實驗設(shè)計論壇的項目完成后形成論文、參加創(chuàng)新研究展示交流）；獲得過全國生命科學（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）類、挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”等省級、國家級三等獎（銅獎）及以上的作品不得重復參加。經(jīng)查重，與往屆獲獎作品重復30%以上取消資格。
3.官網(wǎng)提交摘要，校賽提交全文。論文和實驗設(shè)計書全文字數(shù)均不超8000字。要求提交作品word版。
4.要求簽署原創(chuàng)性聲明。
5.已立項的本科生科技創(chuàng)新在研課題申請者請注名課題項目來源及編號。
6.參賽作品一旦投稿，標題、主要成員及排序、指導教師和參賽分組不能更改。
四、比賽流程
(一) 報名（4月10日-21日）
參加學校初審的團隊及作品數(shù)量不限；各團隊負責人登錄論壇官方網(wǎng)站：www.jcyxds.com，注冊登錄后填寫個人及團隊成員信息，系統(tǒng)內(nèi)提交2項材料：1.中英文摘要提交完整版Word格式，論文格式和實驗設(shè)計格式（詳見附件1或附件2）；2.原創(chuàng)性聲明PDF格式（詳見附件3）。
學校管理員審核通過后，各團隊再提交作品（附件1或附件2：中英文摘要盲審版pdf格式；文件名以作品標題命名）。操作指南見官網(wǎng)。注：所有作品必須登陸論壇官網(wǎng)填報，否則不得參加復審評選。報名截止時間：2023年4月21日前。
參賽論文或設(shè)計書全文和參賽人員報名表（詳見附件4）提交到電子郵箱:jcyxb@xiyi.edu.cn（郵件主題及附件均命名為：學科組+作品名稱+領(lǐng)隊名字+指導教師，如：基礎(chǔ)臨床+關(guān)于 XXXX+張三+李四）
（二）決賽及答辯（4月24日-28日）
五個學科組的比賽分別由基礎(chǔ)醫(yī)學部、臨床醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、口腔醫(yī)學院組織校內(nèi)外學術(shù)造詣深的專家教授（以校外專家為主）組成的評審委員會對預賽作品進行1-2輪作品評審及公開答辯，選拔12支（或若干）參賽項目推薦進入全國分區(qū)賽。
答辯環(huán)節(jié)包括項目 PPT 匯報5分鐘（詳見附件5）和評委提問、答辯5分鐘。
評審委員會根據(jù)《基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計論壇評分標準》（詳見附件 6），綜合實驗設(shè)計以及答辯的得分，由高到低確定最終名次。
答辯地點：基礎(chǔ)醫(yī)學部會議室（暫定）。
五、獎勵方法
1.校賽各學科組分別設(shè)立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎作者頒發(fā)榮譽證書，獎項級別為校級。優(yōu)秀作品推薦參加“全國大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計論壇”。
2.按照學校有關(guān)文件規(guī)定，對指導教師在年終業(yè)績積分、績效考核、第二課堂教學工作量等方面予以認定。
3.參賽學生按照《西安醫(yī)學院本科生學科競賽管理與獎勵辦法》《西安醫(yī)學院“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）》認定。
4.基礎(chǔ)臨床組前6名；法醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)藥學前2名獲獎作品經(jīng)學校專項培訓后，將代表學校參加第九屆全國大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計論壇大賽分區(qū)賽。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
基礎(chǔ)醫(yī)學部大賽總負責：劉彥彤 029-86177553
基礎(chǔ)醫(yī)學部管理咨詢老師：徐文 139918835703
教務(wù)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室：梁靜029-86177490
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