為認真貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》,,嚴格學業(yè)要求,,嚴把出口關,根據(jù)《教育部關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的意見》(教高〔2019〕6號)文件精神及《西安醫(yī)學院本科畢業(yè)論文(設計)工作規(guī)程(修訂)》(以下簡稱“工作規(guī)程”)的要求,確保2022屆本科畢業(yè)論文(設計)的過程管理,、質量監(jiān)督等相關工作順利推進,,現(xiàn)就做好2022屆本科畢業(yè)論文(設計)工作的有關事宜通知如下:
一、學院范圍
藥學院,、護理學院,、外國語學院、衛(wèi)生管理學院相關專業(yè)2018級本科畢業(yè)生,。
二,、進程安排
1.2022年1月中旬前,各學院完成畢業(yè)論文(設計)的學生選題及線上提交與復核,、開題等工作,。
2.2022年3月中旬前,各學院完成畢業(yè)論文(設計)的中期檢查,。
3.2022年6月中旬前,,各學院完成畢業(yè)論文(設計)的評閱、學術不端檢測,、答辯,、評選優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。
4.2022年9月15日前,,各學院進行畢業(yè)論文(設計)工作總結,,完成歸檔工作。
三,、工作要求
(一)組織與動員
各學院要高度重視本科畢業(yè)論文(設計)工作,,成立本科畢業(yè)論文(設計)工作領導小組,加強對畢業(yè)論文(設計)工作的指導和管理,,做好組織動員,,開設專題講座,使師生充分認識畢業(yè)論文(設計)工作的重要意義,。積極做好《西安醫(yī)學院學位論文作假行為處理實施細則》(西醫(yī)發(fā)〔2013〕22號,,附件1)的學習宣傳。制定公布學院2022屆本科畢業(yè)論文(設計)工作計劃并按時組織實施,。
(二)規(guī)范管理,,保證質量
各學院要嚴格按照工作規(guī)程(附件2)的統(tǒng)一要求,對畢業(yè)論文(設計)工作實施信息化管理,,切實加強選題,、指導、中期檢查,、評閱,、答辯等環(huán)節(jié)的管理,保證畢業(yè)論文(設計)質量,。
1.嚴把選題關,。選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,體現(xiàn)教學,、科學研究和生產(chǎn)實踐相結合的原則,,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練的內(nèi)容。各學院要組織本單位畢業(yè)論文(設計)選題審議會,,重點審核選題的方向,、難易度、理論意義與實際應用價值以及實現(xiàn)可能性等方面的內(nèi)容,。選題應每年更新,,不得與往屆雷同。課題分配一人一題,,獨立完成,。選題一旦確定,未經(jīng)學院畢業(yè)論文(設計)工作領導小組同意,,不得隨意更改,。
2.強化指導教師職責,。畢業(yè)論文(設計)實行指導教師負責制。指導教師應由學術水平較高、教學經(jīng)驗豐富、具有中級及以上職稱或碩士及以上學位的教師擔任,。鼓勵學院聘請具有中級及以上職稱的校外人員擔任指導教師,經(jīng)過學院遴選后,,校外人員可獨立指導本科生畢業(yè)論文(設計)工作。指導教師在所指導的畢業(yè)論文(設計)方向應有一定的教學,、研究或實務經(jīng)驗,。每位指導教師同時指導的畢業(yè)論文(設計)篇數(shù)一般不超過6篇。
3.論文內(nèi)容與篇幅要求,。本科畢業(yè)論文(設計)應包括以下幾個部分:論文題目,;論文目錄;摘要,;關鍵詞,;正文;注釋,;參考文獻,;附錄。論文正文不得少于5000字,。
4.嚴格答辯與成績評定,。畢業(yè)論文(設計)必須經(jīng)過答辯資格審查,審查符合答辯要求的允許答辯,。畢業(yè)論文(設計)成績由指導教師的評閱成績,、評閱人評閱成績(盲評)和答辯成績?nèi)糠纸M成。學院根據(jù)評選條件,,推薦校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)和優(yōu)秀指導教師名單,。
四、其它要求
1.學生選題,、開題報告,、評閱、評分,、查重等均在中國知網(wǎng)大學生畢業(yè)論文(設計)管理系統(tǒng)中進行,,網(wǎng)址(http://xiyi.co.cnki.net/)。
2.畢業(yè)論文(設計)答辯前需要進行文字復制比檢測,。學校實行本科畢業(yè)論文(設計)檢測制度,,若3次檢測仍高于30%的學生,由學院提請校學位委員會審議,,并根據(jù)《西安醫(yī)學院學位論文作假行為處理實施細則》(西醫(yī)發(fā)〔2013〕22號)的相關規(guī)定,,做出相應處理,。
3.為規(guī)范學位論文管理,引導學生科學引用文獻資料,,杜絕畢業(yè)論文(設計)教學過程中的抄襲,、篡改等學術不端現(xiàn)象,學校將根據(jù)教育部《本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)》開展論文抽檢工作,。