為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員教學(xué)能力提升，3月7日，學(xué)工部大學(xué)生素質(zhì)教育中心組織《大學(xué)生心理健康教育》《勞動(dòng)教育》全體授課教師開展“練兵磨課”活動(dòng)。校黨委副書記熊冬梅出席活動(dòng)。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)羅秀成、校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)王蘭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)工部（處）、武裝部部長(zhǎng)昝倩主持。教學(xué)磨課活動(dòng)磨課活動(dòng)中，《大學(xué)生心理健康教育》授課教師張成玉“圍繞壓力適應(yīng)與挫折應(yīng)對(duì)”，《勞動(dòng)教育》授課教師魏....
為扎實(shí)推進(jìn)2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作，搶抓“春季攻堅(jiān)促就業(yè)”關(guān)鍵期，全力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，3月7日，我校召開2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)。黨委書記余立平、校長(zhǎng)鞏守平出席會(huì)議。副校長(zhǎng)李雪萍主持。余立平充分肯定2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)。他強(qiáng)調(diào)，針對(duì)2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)，要全面落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，上下聯(lián)動(dòng)、分工負(fù)責(zé)，形成全校抓就業(yè)的工作大格局。一要高度重視，一把手必須親自上手抓。....
3月7日，學(xué)校召開本科教育教學(xué)審核評(píng)估學(xué)生工作專題例會(huì)。黨委副書記熊冬梅出席會(huì)議并講話。學(xué)工部（處）、武裝部部長(zhǎng)昝倩主持。會(huì)上，學(xué)生處副處長(zhǎng)種新鋒通報(bào)了近期學(xué)風(fēng)建設(shè)及輔導(dǎo)員值班值守情況。學(xué)工部副部長(zhǎng)李美玥通報(bào)了本科教育教學(xué)審核評(píng)估學(xué)生參與情況及學(xué)院工作開展情況。團(tuán)委書記周豪就如何發(fā)揮團(tuán)員力量助力教育教學(xué)審核評(píng)估工作作了安排。昝倩通報(bào)了3月6日抽查學(xué)工干部值班帶班情況及近期大學(xué)生素質(zhì)教育中心教育教學(xué)....
3月7日，學(xué)校在未央校區(qū)召開“巾幗建功立業(yè)”先進(jìn)女職工表彰暨座談會(huì)。黨委副書記楊卓虎出席會(huì)議并講話。校工會(huì)女工委主任靳紅櫻主持。楊卓虎致辭楊卓虎代表學(xué)校黨委、行政向全體女職工致以誠摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意。他回顧了過去一年學(xué)校在獲批碩士授權(quán)點(diǎn)、迎接本科教育教學(xué)評(píng)估、教學(xué)科研等各項(xiàng)工作中廣大女職工的成就，肯定了女職工作為知識(shí)的傳遞者、真理的探索者、生命的守護(hù)者做出的全方位努力，肯定了她們?cè)趯W(xué)校事業(yè)....
杏林春風(fēng)迎新章，奮楫篤行啟新程。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初教學(xué)檢查工作要求，第二臨床醫(yī)學(xué)院以“開局即沖刺”的姿態(tài)，構(gòu)建“統(tǒng)籌部署—條件保障—教學(xué)督導(dǎo)—質(zhì)量反饋”全鏈條工作機(jī)制，多維度、立體化推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，為本科教育教學(xué)審核評(píng)估迎檢工作注入強(qiáng)勁動(dòng)力。周密部署 統(tǒng)籌推進(jìn)第二臨床醫(yī)學(xué)院高度重視開學(xué)初教學(xué)檢查，院長(zhǎng)趙海康動(dòng)員部署相關(guān)工作，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)科在院周會(huì)上作具體工作安排。全院上下聯(lián)動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)、教...
3月5日，我校在未央校區(qū)召開本學(xué)期第一次本科教學(xué)工作例會(huì)。黨委副書記、校長(zhǎng)鞏守平出席會(huì)議并講話。副校長(zhǎng)蘇興利出席。副校長(zhǎng)李雪萍主持會(huì)議。鞏守平強(qiáng)調(diào)，全校上下要樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，從細(xì)微處入手做好教育教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是夯實(shí)質(zhì)量根基的關(guān)鍵所在。一要嚴(yán)明紀(jì)律，筑牢工作底線。嚴(yán)格遵循評(píng)估程序與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立審核評(píng)估工作負(fù)面清單，杜絕形式主義與敷衍應(yīng)付，各環(huán)節(jié)工作須做到流程清晰、材料真實(shí)、數(shù)....
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